2021年人教版物理八年级下册 8.2 二力平衡
一、单选题
1.如图所示，一个木箱放在水平地面上，小军用一个水平向右的力推木箱，但未推动。下列说法正确的是（ ）
B.推木箱时，小军不受到木箱的作用力
C.木箱受到的重力和地面的支持力是一对平衡力
D.若此时木箱所受的外力同时消失，它将做匀速直线运动
2.如图是小杨同学参加西宁市学考体育测试投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ）
B.实心球从空中下落
C.实心球在地上越滚越慢
D.实心球停在地面上
3.如图是手用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，则下列说法正确的是（ ）
②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力
③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
A.只有②正确
B.只有④正确
C.只有③④正确
D.只有①③正确
5.下列情况中，属于一对平衡力的是（ ）
A.静止在桌面上的书，书对桌面的压力和重力
B.苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力
C.沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力
D.在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力
二、填空题
1.某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200N。当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为N，拉力的方向为；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为N。
三、能力提升
1.在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明同学采用的实验装置如图甲所示。
（1）实验时小明发现左右两侧悬挂砝码质量不等时木块也能平衡，其原因是_____________________。
（2）经过思考后，小明采用如图乙所示装置继续实验，该方案中由于__________，故小卡片的重力可以忽略不计。
（3）为了验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小明在图乙所示实验的基础上又分别进行了图丙、图丁所示操作，其中操作__________（丙/丁/丙和丁都）是正确的。
（4）小明最后将小卡片用剪刀剪断（分为左右两半），这是为了验证___________________________。
2.如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。
（1）把小车放在较_________(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。
（2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量_________(选填“相等”或“不相等”)时，小车静止。
（3）保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会 _________，直到两边的拉线_________。
（4）如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，发现小车_________(填“运动”或“静止”)，这表明了小车受到的二力若平衡，必须满足_________。
（5）通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小_________、方向_________，且作用在_________上，才能平衡。
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徐老师
男，中教高级职称
从教20余年，市骨干优秀教师，注重教学改革与实践，曾在省级中学物理青年教师课堂大奖赛。
