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部编版六年级语文上册第4课《花之歌》

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2021年人教版语文六年级上册 4.花之歌

一、单选题

1.下列句子书写无误的一项是(    )。  
A.我在原野上摇拽,使原野的风光更加旖旎。
B.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
C.听着小鸟的明啭、歌唱。
D.我从不孤影自怜,也不孤芳自赏。

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【参考答案】:B

二、填空题

1.为下列加粗字注音。 
)   育()  冠)   摇旖旎

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【参考答案】:qióng、yùn、miǎn、yè、yǐ nǐ

2.写出下列句子的修辞手法。
(1)云彩和田野是一对情侣,我是它们之间传情的信使。(
(2)我要把你烧毁,烧毁,烧毁你的一切。(
(3)雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道。()()
(4)我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。()(

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【参考答案】:(1)拟人;
(2)反复;
(3)比喻、拟人;
(4)排比、拟人
;

3.组词
素()     育()     礼()     掌()     
浆()     茵()     欢()     昼()     

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【参考答案】:元素、育儿、礼节、手掌、琼浆、绿茵、喜欢、极昼

4.在括号里填上合适的词语。
()的礼品    ()的风光    ()的眼睛
()的琼浆    ()的小草    ()的叫声

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【参考答案】:贵重、美丽、明亮、美味、顽强、动听

三、主观题

1.造句。
(1)旖旎:                                             
(2)心驰神往:                                          

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【参考答案】:(1)村落群山环抱,山清水秀,风光旖旎。
(2)这欢快的歌声,让我们心驰神往,忘掉了一切。

2.按课文内容回答问题。
     我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……  
   我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。
   我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。      
   我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。  
(1)作者将“花”比作什么?
_____________________________________________________________________

(2)将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象? 
_____________________________________________________________________

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【参考答案】:(1)大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
(2)花在自然界完成一个循环,然后再开始下一个循环。

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乔老师

女,小教中级职称

市优秀青年人才、优秀教师,具有丰富的语文基础教学经验,在全国中小学作文竞赛中,被评为优秀教师。

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