七年级语文下册第6课《老山界》（第二课时）

2021年人教版七年级语文下册第6课《老山界》

一、单选题

1.下列字形和加粗字注音全部正确的一项是（）
A.惊惶(huáng) 歇脚儿落下(luò) 军阀
B.澎湃(péng) 柯捐杂税矗立(zhù) 篱笆
C.打颤( zhàn) 酣然人梦呜咽（yè）闪烁
D.点缀(zhuì) 悬涯欺侮(wú) 搀扶

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【参考答案】：C

2.下列句中加粗词解释有误的一项是（）
A.我们就跟瑶民攀谈起来。（指高谈阔论，滔滔不绝地说）
B.向下看，简直是绝壁。（形容极陡峭不能攀援的山崖）
C.因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。（畅快地入睡）
D.为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？（指本领）

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【参考答案】：A

3.下面句子中没有语病的一项是（）
A.红军战士以乐观的精神、顽强的意志，克服了重重困难和考验，成功翻越了老界山。
B.红军于1934年10月,第五次反围剿失败后开始长征，行程约二万五千里，是人类历史上伟大的奇迹。
C.在每条溪流的旁边。战士们有很多用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。
D.老山界是我们长征中所过的第一座难走的山,但比起我们之后走过的金沙江、大渡河、雪山、草地,它又不算难翻越。

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【参考答案】：D

4.填入下面句子空缺处的词语最恰当的一项是（）
从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过___________。
A.景观
B.壮观
C.奇观
D.景象

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【参考答案】：C

5.下列语句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）
A.天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！
B.黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
C.四围的山把这山谷包围得像一口井。
D.远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？

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【参考答案】：A

6.下列对课文内容理解不正确的一项是（）
A．文中第二段两次提到“停下来”表现山路难走，也为下文写山势陡峭蓄势，留下悬念，吸引读者。
B．文章以正面描写与侧面烘托相结合的方式，极力刻画了雷公岩的陡峭。
C．文中描写红军吃饭用“抢了一碗就吃”，形象地表现了红军战士此时非常的饥饿。
D．《老山界》一文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排的文章层次。

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【参考答案】：C

二、填空题

1.看拼音，写词语。

jīng huáng	jūn fá	quán shēn	diǎn zhuì

wū yè	jǔ jué	péng pài	chān fú

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【参考答案】：惊惶、军阀、蜷身、点缀、呜咽、咀嚼、澎湃、搀扶

2.辨字组词。
惶（）阀（）缀（）
煌（）伐（）辍（）

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【参考答案】：惊惶、军阀、点缀、辉煌、讨伐、辍学

3.各组均有一个错别字，请找出，并在括号内订正。
（1）悬涯峭壁   野马奔驰   酣然入梦   浑身紧张()
（2）不可捉摸   故弄玄虚   刺入饥骨   苛捐杂税()
（3）毫无斗志   签暑协定   控制要塞   纷纷溃退()
（4）美好景致   大义凛然   寒风凛洌   扶危济困()

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【参考答案】：（1）“涯”改为“崖”;
（2）“饥”改为“肌”;
（3）“暑”改为“署”;
（4）“洌”改为“冽”;

4.根据拼音写汉字。
（1）粥吃起来十分香甜。我们也拿碗chéng()给瑶民母女吃。
（2）快要到山顶，我已经là()得很远了。
（3）前面又有一段路在qiào()壁上，马爬不上去。
（4）把毯子juǎn()得更紧些，把身子quán()起来，还是睡不着。
（5）像春蚕在jǔ()jué()桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉wū()yè()。

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【参考答案】：（1）盛;
（2）落;
（3）峭;
（4）卷、蜷;
（5）咀、嚼、呜、咽;

5.根据下列意思写出相应的词语。
(1)形容波涛互相撞击。()
(2)极陡峭不能攀援的山崖。()
(3)罕见的美好景象。()
(4)甜美、畅快地入睡。()

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【参考答案】：（1）澎湃;
（2）绝壁;
（3）奇观;
（4）酣然入睡;

三、按要求做题

1.比较阅读下面两句话，分析两句话中加点字“望”与“看”能否互换，为什么？
①从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
②在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
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【参考答案】：不能互换。第①句中的“望”，作者在山脚下向上看，距离远，因此用“望”。第②句中，作者是在“之”字拐的路上，距离近，因此用“看”。

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张老师

男，中教高级职称

从教28年，省级“先进教育工作者”，市语文教学与研究科研组带头人。