八年级语文下册第9课《桃花源记》（第一课时）

2021年人教版语文八年级下册第9课《桃花源记》

一、单选题

1.下面语句中加粗的词解释有误的一项是（）。
A.缘溪行(沿着，顺着)
B.阡陌交通(交通要道)
C.诣太守(拜访)
D.及郡下(到)

查看参考答案

【参考答案】：B

2.下列加粗词不属于词类活用的一项是（）。
A.复前行，欲穷其林
B.便扶向路
C.处处志之
D.渔人甚异之

查看参考答案

【参考答案】：B

3.下列语句中，朗读节奏划分不正确的一项是（）。
A.武陵人/捕鱼为业
B.问/今是何世
C.率/妻子邑人/来此绝境
D.后遂无问/津者

查看参考答案

【参考答案】：D

4.下列各项中“之”字用法与其他三项不同的是（）。
A.有良田美池桑竹之属
B.渔人甚异之
C.闻之，欣然规往
D.具答之

查看参考答案

【参考答案】：A

二、填空题

1.根据课文内容填空。
（1）《桃花源记》选自《》，作者，他是(时期)诗人。
（2）自云先世避秦时乱，，不复出焉，。

查看参考答案

【参考答案】：（1）陶渊明集、陶渊明、东晋;
（2）率妻子邑人来此绝境、遂与外人间隔;

2.给加粗的字注音。
阡陌（）平旷（）俨然（）叹惋（）

查看参考答案

【参考答案】：mò、kuàng、yǎn、wǎn

三、课内阅读

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.用现代汉语翻译句子。
率妻子邑人来此绝境。
____________________________
2.第2段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写?
____________________________
3.出自本文的成语较多，请选择两个写在横线上。
____________________________
4.从本文看，作者追求怎样的社会理想？
____________________________

查看参考答案

【参考答案】：1.(他们的祖先)率领妻子、儿女和乡邻来到这个与世人隔绝的地方。
2.活动、穿戴、心情
3.(示例)世外桃源、落英缤纷、豁然开朗(任选两个即可)
4.没有剥削压迫，没有战乱，安宁和乐，自由平等，丰衣足食。

此内容正在抓紧时间编辑中，请耐心等待

刘老师

男，中教高级职称

市级重点中学语文语教师，市级骨干教师、优秀教师，市语文教学改革科研组负责人。