《黄河颂》
（朗诵词）
啊，朋友！
黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野；
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强！
这里，
我们向着黄河，
唱出我们的赞歌。
（歌词）
我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。
惊涛澎湃，
掀起万丈狂澜；
浊流宛转，
结成九曲连环；
从昆仑山下
奔向黄海之边，
把中原大地
劈成南北两面。
啊！黄河！
你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，
从你这里发源；
多少英雄的故事，
在你的身边扮演！
啊！黄河！
你伟大坚强，
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女，
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
2021年人教版七年级语文下册 第5课《黄河颂》
一、单选题
1.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A.它/表现出/我们民族的/精神
B.你是/中华民族/的摇篮
C.伸出/千万条/铁的臂膀
D.五千年的/古国文化
2.下列字形和加粗字的注音全部正确的一项是（ ）
A.气魄(pò) 九曲连环(qǔ) 臂膀 浩浩荡荡
B.赞歌(zàn) 心潮澎湃(bài) 屏障 一泻万丈
C.哺育(pǔ) 万丈狂澜(lán) 滋长 浊流宛转
D.摇篮(lán) 高山之巅(diān) 体魄 伟大坚强
3.下列句子中加粗的成语使用错误的一项是（ ）
A.这座新建的香山饭店，就像一个内秀的姑娘，初看貌不惊人，但是愈看就愈会感到她轻妆淡抹的自然美。
B.面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。
C.这一摞书，是我第二个理想，想当一个著作等身的作家。
D.进了公园门，步步登山，接踵摩肩，人就更多了。
4.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（ ）
A.像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!(反复)
B.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)
C.惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。(夸张、对偶)
D.啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!(比喻、拟人)
二、填空题
1.看拼音，写词语。
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zhuó liú |
wǎn zhuǎn |
jué jiàng |
bǔ yù |
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péng pài |
píng zhàng |
kāi pì |
kuáng lán |
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3.阅读下面的语段,完成填空。
黄河惊tāo澎湃、浊流宛转、一xiè万丈,她用英雄的体pò,筑起我们民族的屏障!我们民族的伟大精神,将要在她的(哺育 养育)下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女, 要像她一样的伟大(坚强 坚韧)!
4.选择正确的关联词语。
5.根据课文理解，解释词语意思。
（1）屏障：
（2）澎湃：
（3）九曲连环：
（4）一泻万丈：
三、小练笔
课外链接
黄河，中国北部大河，全长约5464公里，流域面积约752443平方公里。世界长河之一，中国第二长河。
黄河北源发源于青海省青藏高原的巴颜喀拉山脉支脉查哈西拉山南麓的扎曲，南源发源于巴颜喀拉山支脉各姿各雅山北麓的卡日曲，西源发源于星宿海西的约古宗列曲。呈“几”字形，自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南及山东9个省（自治区），最后流入渤海。
黄河中上游以山地为主，中下游以平原、丘陵为主。由于河流中段流经中国黄土高原地区，因此夹带了大量的泥沙，所以它也被称为世界上含沙量最多的河流。但是在中国历史上，黄河下游的改道给人类文明带来了巨大的影响。
黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。每年都会生产十六亿吨泥沙，其中有十二亿吨流入大海，剩下四亿吨长年留在黄河下游，形成冲积平原，有利于种植。
走近作者
【光未然】（1913—2002），原名张光年，湖北光化（今老河口西北）人。1927年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。这次革命失败后，曾做过商店学徒、书店店员和小学教员。1929年加入中国共产党，后来因鄂北组织被破坏，从而失掉党的组织关系。30年代起从事进步的戏剧活动和文学活动。1931年入武昌中华大学中文系。1933年参加秋声剧社任社长。1935年退学到武昌安徽中学任教，这时在报刊上发表文艺论文，组织拓荒剧团，创作了一些较有影响的独幕剧。其中《阿银姑娘》序曲歌词《五月的鲜花》歌颂抗日志士，表现民族觉醒，反对卖国投降，流传甚广。1937年重新加入中国共产党。1938年，他的《街头剧创作集》出版。1939年1月，率领抗敌演剧第三诗《黄河大合唱》。经人民音乐家冼星海谱曲后,4月在延安首次上演，此后在全国各地广泛传唱，受到抗日军民的热烈欢迎。1944年光未然在云南与李公朴、闻一多一道从事民主运动和诗歌朗诵活动。
1945年10月，他受到国民党政府的迫害，离开昆明。次年由北平进入华北解放区，先后在北方大学艺术学院、华北大学文艺学院主持教学工作。中华人民共和国成立以后，光未然一直在北京从事文艺活动。先后担任《剧本》、《文艺报》、《人民文学》主编，以张光年署名写了大量的文学、艺术评论。这些文章立论严谨、文风洒脱，勇于面对重大的文艺现象发表意见，先后就历史剧、神话剧中的反历史主义的倾向问题，戏曲遗产中的现代主义现实主义等问题撰文论述，同时对新诗创作问题积极探讨，以自己的创作实践和理论研究，推动了中国新诗的创作繁荣。光未然的诗激情澎湃，气势雄伟，善于以华美的形象包蕴艰难突进的大时代的激流。
光未然曾任中国作家协会书记处书记、中国作家协会党组书记。并被选为第三、第五届全国人民代表大会代表，中国共产党中央顾问委员会委员、中国作家协会副主席。于2002年1月28日16时15分在北京逝世。
他一生笔耕不辍，每天记日记，并利用一切机会学习外语、中国古典文学，如诗经、楚辞、古代文论、文字学等，并潜心研究戏剧、音乐，阅读了大量外国文学名著和社会科学方面的著作。在身患多种病痛的晚年，他关心青年作家的创作，并完成了厚重的古典文学研究成果《骈体语译文心雕龙》，之后由上海书店出版社出版，实现了他40年的心愿。2002年光未然在完成了《张光年文集》的编审工作后，于2002年1月28日在北京辞世。
【代表作】《戏剧的现实主义问题》《风雨文谈》《光未然歌诗选》 等。
字词积累
山巅（diān） 澎湃（pénɡ）
狂澜（lán） 浊流（zhuó）
宛转（wǎn） 劈（pī）
筑成（zhù） 屏障（pínɡ）
哺育（bǔ）
词语解释
【气魄】气势，魄力。
【澎湃】指波涛冲击岸边或指声势，气势浩大雄伟。
【狂澜】巨大而汹涌的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
【屏障】指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的含义。
【九曲连环】形容黄河弯弯曲曲的样子。
【一泻万丈】形容江河水流迅速；也形容文笔奔放、 流畅。文中指前者。
【浩浩荡荡】水势大。形容气势雄壮，规模宏大。
【哺育】喂养，比喻培养。
整体感知
《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》第二乐章，在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”。在这一章中，诗人作为时代的歌手出现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女，向着黄河唱出了颂歌。
层次划分
第一部分：交代演唱主题，确定演唱基调。
第二部分：全诗的主体部分，从望黄河到颂黄河，最后发出学习黄河精神的誓言。
刘老师
男，中教高级职称
市级重点中学语文语教师，市级骨干教师、优秀教师，市语文教学改革科研组负责人。
