人教版语文三年级下册 2.燕子
一、填空题
1.看拼音，写词语。
xián sǎn jù lǒng làn màn
() () ()
ǒu ěr xiū qì shēng qù
() () ()
3.给下列加粗字选择正确的读音。
纤细(A.qiān B.xiān) 吹拂(A.fú B.fó) 旷亮(A.kuàng B.guǎng)
横掠(A.luè B.lüè) 圆晕(A.yūn B.yùn) 飞倦(A.juàn B.juǎn)
5.读下列诗句，选择恰当的“鸟儿”填空。
A.黄鹂 B.鹰 C.莺 D.燕 E.白鹭
(1)几处早()争暖树，谁家新()啄春泥。
(2)两个()鸣翠柳，一行()上青天。
(3)草枯()眼疾，雪尽马蹄轻。
(4)西塞山前()飞，桃花流水鳜鱼肥。
二、按要求做题
1.按要求写句子。
(1)红的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。 （用相同的修辞手法造句）
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(2)多么有趣的一幅图画啊！ （仿写感叹句）
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(3)燕子在电线上休憩。 （扩句）
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三、阅读理解
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
1.根据词义从文中选出合适的词语。
(1)指微风轻轻地吹。(_______)
(2)原指生活的趣味。本文指生气勃勃的趣味。(_______)
(3)形容鲜艳耀眼。本文指春天的景色非常鲜艳明媚。 (_______)
2.用“_____”划出文中的比喻句。
3.写几个表示春天的词语:
莺歌燕舞 __________ __________ __________
作者简介
郑振铎 出生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。 代表作：《猫》《我们是少年》。
课外链接
燕子：候鸟，春天从南方飞到北方。燕子的特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆虫。
生字词
líng lì yì yàng juàn xián sǎn xiān gǎn hén
伶 俐 翼 漾 倦 闲 散 纤 杆 痕
凑 拂 集 聚 形 掠 偶 尔 沾 倦 纤 痕
多音字
散：sǎn闲散；sàn散会
杆：gān几痕细线连于杆与杆之间；gǎn同学们手里都拿着一杆笔，在记录老师讲话的内容。
词语解释
活泼：生动自然；活跃。本课指小燕子飞来飞去，非常活跃。
赶集：到集市上去做买卖或玩耍。本课指草叶花长出来，聚在一起很热闹。
光彩夺目：目：耀眼。形容鲜艳耀眼。本课指春天的景色非常鲜艳明媚。
波光粼粼：形容波光明净。本课指湖面被阳光照射，非常明净。
偶尔：间或；有的时候。
闲散：清闲而又无管束。
整体感知
第一段：写燕子的外形特点。
第二段：写春天燕子从南方赶来了。
第三段：写飞行的燕子。
第四段：写停歇的燕子。
谢老师
女，小教特级职称
市级重点小学语文教师，市优秀教师、“教学标兵”，曾在全省、全国青年教师课堂教学大赛中获奖。
