八年级物理下册第七章《力》第2节弹力

2021年人教版物理八年级下册 7.2 弹力

一、单选题

1.小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最佳方案是（）
A.把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离
B.让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度
C.用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离
D.用手捏乒乓球，比较它们的硬度

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【参考答案】：B

2.一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是（）
A.测量值比实际值大
B.测量值比实际值小
C.测量值与实际值相等
D.以上情况都有可能

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【参考答案】：B

3.三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大乙同学双臂最长、丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，下列说法中正确的是（）
A.三位同学的拉力一样大
B.甲同学拉力大
C.乙同学拉力大
D.丙同学拉力大

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【参考答案】：C

4.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）

A.弹簧对手的拉力
B.手对弹簧的拉力
C.墙对弹簧的拉力
D.以上说法都不正确

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【参考答案】：A

5.下图中，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁。下列选项正确的是（）

A.L甲＜L丙，L乙＞L丁
B.L甲＝L丙，L乙＝L丁
C.L甲＜L丙，L乙＝L丁
D.L甲＝L丙，L乙＞L丁

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【参考答案】：B

6.在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）

A.A
B.B
C.C
D.D

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【参考答案】：B

二、填空题

1.如图使用一只弹簧测力计时，首先观察弹簧测力计：弹簧测力计的分度值是，最大测量值是。弹簧测力计测量范围是，指针所示被测重力是N。

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【参考答案】：0.2N、5N、0～5N、1.6N

2.我们将物体由于发生弹性形变而产生的力称为弹力。如图，长方体物块甲放在水平桌面上，另一长方体物块乙放在物块甲上，乙受到甲的弹力（支持力）是因为（选填“甲”或“乙”）发生了弹性形变。

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【参考答案】：甲

3.弹簧测力计的原理是：在内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比。在弹性限度内，一根原长为10cm的弹簧挂重2N的物体时，弹簧长度为12.5cm，则挂重4N的物体时，弹簧的长度是cm。

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【参考答案】：弹性限度、15

4.弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为弹簧测力计是根据的原理制成的。

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【参考答案】：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比

三、能力提升

1.若某同学用一根弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表：

钩码重力G/N	0	2	4	6	8	10	12
弹簧长度L/cm	3	4	5	6	7	8	8.5

（1）该同学制作的弹簧测力计的量程是________N；弹簧的原长是________cm。
（2）请你分析表中这些实验数据，你得到的一个重要的实验结论是________________________

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【参考答案】：（1）10；3
（2）在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比；同一根橡皮筋，量程时不会发生改变的，直接在1N的下方加刻度，会超过橡皮筋的弹性限度。

2.小明在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系时，记录了如下实验数据：

拉力/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	4.0
指针位置/cm	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5

（1）分析实验数据，你可以得出的结论是_________________ ；
（2）该研究在实际中的应用是_________________；
（3）分析实验数据，你能对使用弹簧测力计提出一点合理化建议吗？

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【参考答案】：（1）在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比
（2）制作弹簧测力计
（3）使用弹簧测力计时，拉力不能超过其弹性限度。

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徐老师

男，中教高级职称

从教20余年，市骨干优秀教师，注重教学改革与实践，曾在省级中学物理青年教师课堂大奖赛。