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九年级上册道德与法治第二单元 民主与法制 第四课《建设法治中国—凝聚法治共识》

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2021年人教版道德与法治九年级上册 第二单元 民主与法制 第四课《建设法治中国—凝聚法治共识》

一、选择题

1.我国政府的职能是(    )
A.对人民负责
B.管理和服务
C.依法行政
D.受人民监督

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【参考答案】:B

2.下列关于政府和人民的关系,说法正确的是(    )
①政府的权力来源于人民

②政府的宗旨是为人民服务
③人民要为政府负责,接受政府监督
④政府的工作要对人民负责,为人民谋利益
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④

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【参考答案】:A

3.对下图漫画中人物行为的转变,理解正确的是(    )
 
A.政府要维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力
B.政府要保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权
C.公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政
D.政府要依法行政,促进政府决策科学化和民主化

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【参考答案】:A

4.建设法治国家,必须加强公民的相关意识和素养。下列属于法治社会中公民须具备的意识和素养的是(    )
①法治精神 ②权利义务观念 ③尊法学法守法用法意识 ④规则意识
A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②④

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【参考答案】:C

5.厉行法治,是对全体社会成员的共同要求。它要求(    )
①政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法 
②现代社会的公民,要树立正确的权利义务观念 
③公民增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识 
④加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境
A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④

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【参考答案】:B

6.赵先生因讨要拖欠的工程款,被当地派出所刑拘。“法律是听我的,我是代表执法的,我就是法,随时刑拘你……”派出所所长张某这样说。要批驳张某的言论,适合作为论据的有(    )
①厉行法治,仅仅是针对公民而言,与政府无关

②政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样
③国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
④建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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【参考答案】:D

7.在日常生活中,我们每时每刻都会感受到政府的作用。下列能体现政府管理人们社会生活的是(    )
①派出所为林先生的儿子登记户口

②新办企业领取营业执照
③中央广播电视总台每天播报天气预报
④行人过马路要看红绿灯
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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【参考答案】:D

8.建设法治中国,要求每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。公民树立法治观念,就是要(    )
A.民主立法,科学立法

B.依法行政,规范有序
C.严格守法,用法维权
D.严格执法,公正司法

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【参考答案】:C

9.“德润人心,法安天下。”德治和法治是人类自我管理和规制的一对经典关系。下列关于德治与法治的关系表述正确的是(    )
A.德治比法治更具权威性和强制性 

B.法治比德治更具有感召力和劝导力
C.法治重教化作用,德治重规范作用
D.德治与法治相辅相成,相得益彰

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【参考答案】:D

10.如下图漫画所示,实行政府信息公开(    )
 
①有利于打造阳光政府

②有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权
③有利于公民积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政
④有利于促进政府决策科学化和民主化
A.①③④
B.②③④
C.①②③④
D.①②④

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【参考答案】:C

11.为预防危害中小学生身心健康的校园暴力的发生,长春市人民检察院持续推进法治校园工作,维护校园安全,从源头上遏制校园欺凌犯罪。推进法治校园工作(    )
①有利于提升青少年的法治素养

②表明该市积极推进科学立法
③符合加强政治文明建设的要求
④提升了政府依法行政的能力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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【参考答案】:B

12.建设法治中国需要国家、政府、社会和公民的共同努力。作为中学生,我们可以为建设法治中国做的有(    )
①主动监督,献计献策,促进政府依法行政 
②依法行政,维护广大人民的合法权益 
③增强尊法守法用法意识,树立正确的权利义务观

④营造良好的法治文化环境
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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【参考答案】:B

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边老师

女,中教中级职称

语言生动幽默,课堂氛围活跃,具有亲和力。课堂内容丰富且突出重点,语言明了、有条理,很容易使学生明白。

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