八年级数学上册第15章《分式》15.1.1 从分数到分式（第一课时）

2021年人教版八年级数学上册第15章《分式》15.1.1 从分数到分式

一、单选题

1.若分式的值为0，则（）
A. x=-2
B. x=0
C. x=1或x=–2
D. x=1

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【参考答案】：D

2.在分式中x的取值范围是（）
A.x＞-2
B.x＜-2
C.x≠0
D.x≠-2

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【参考答案】：D

3.使代数式有意义的整数x有（）
A.5个
B.4个
C.3个
D.2个

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【参考答案】：B

4.若分式的值为零，则x的值是（）
A.0
B.2
C.-2
D.2或-2

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【参考答案】：B

5. 若分式的值为0，则x的值为（）
A.-2
B.3
C.2
D.-3

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【参考答案】：A

6.若分式的值为负，则x的取值为（）
A.x＜3且x≠0
B.x＞3
C.x＜3
D.x＞-3且x≠0

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【参考答案】：A

1.若分式有意义，则实数x的取值范围是.

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【参考答案】：x≠5

2.己知分式满足条件“只含有字母x，且当x=1时无意义”，请写出一个这样的分式:.

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【参考答案】：

3.函数中，自变量x的取值范围是.

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【参考答案】：x≠-2

4.分式表示一个整数时，整数m可取的值共有个.

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【参考答案】：6

对于分式，当x=1时，分式的值为零，当x=-2时，分式无意义，试求a、b的值.

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【参考答案】：解:∵分式，当x=1时，分式的值为零，
∴1+a+b=0且a-2b+3≠0，
当x=-2时，分式无意义，
∴a-2b-6=O,
联立可得≠0a-2b-6=0，
解得a=43，b=-73.
故a的值是43，b的值是-73.

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崔老师

男，中教高级职称

市优秀教师、骨干教师，数学学科带头人。在教学中注重学生自学能力和数学思维能力的培养，教学成绩突出。