2021年人教版 九年级历史上册第9课《中世纪城市和大学的兴起》
一、单选题
1.
14世纪前后中,西欧各国萌发了新的生机。其在经济上的表现是( )
A. 雇工分工合作兴起
B. 人文主义思潮流行
C. 哥伦布“发现”美洲
D.“三角贸易”开始
2.
12世纪的西欧城市里出现了这样的现象:市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民财产,不得向市民任意征税;逃亡到城市的农奴,只要在城市住满一年零一天,就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是( )
A.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B.“城市的空气使人自由”
C.西欧庄园是自给自足的经济单位
D.大学是“中世纪最美好的花朵”
4.西方大学的兴起,曾被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下对欧洲中世纪大学兴起的描述,不符合史实的是( )
A.拥有自治地位
B.得到教皇和国王的支持
C.享有司法特权
D.课程不受基督教会影响
5.
12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象。其中,被认为是中世纪教育“最美的花朵”的是( )
A.欧洲大学兴起
B.英国实行免费义务教育
C.德国开始推行教育改革
D.法国开设政府自助中等学校
6.“中古西欧城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用”。造成这种状况的原因是( )
A.城市市民阶层逐渐成为近代资产阶级的前身
B.更多有手艺的农奴逃离庄园成为城市自由民
C.中世纪西欧大学的兴起和教育的蓬勃发展
D.城市居民为争取自由、自治不断进行斗争
9.如图是中世纪兴起的牛津大学,其最初兴起的主要原因是( )
A.为传播宗教的需要
B.为宣传无神论需要
C.摆脱教会对教育控制
D.欧洲城市复兴的推动