- 《醉翁亭记》
- 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
- 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
- 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
- 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
2021年人教版 九年级语文上册第11课《醉翁亭记》
一、单选题
1.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．太守与客/来饮于此，饮少/辄醉。
B．其西南/诸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，琅琊也。
C. 日出/而林霏开，云归/而岩穴瞑。
D．树林/阴翳，鸣声/上下，游人去/而禽鸟乐也。
2.解释下列句子中加粗的字有误的一项是（ ）
A．环除皆山也(环绕)
有亭翼然临于泉上者(靠近)
B．醉翁之意不在酒（情趣)
山水之乐，得之心而寓之酒也(寄托)
C．野芳发而幽香(香花)
酿泉为酒，泉香而酒冽（凉，冷)
D．宴酣之乐，非丝非竹(尽兴地喝酒) 树林阴翳，鸣声上下（遮盖)
3.下列句子和现代汉语语序不同的一项是（ ）
A．山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
C．朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
D. 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
5.下列对课文内容分析错误的一项是（ ）
A.“日出而林霏开”是早晨的景色。
B.“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”是说酒宴上人人都在欢乐，唯独太守精神不振，自饮自醉。
C.“宴酣之乐，非丝非竹”中的“丝竹”与“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”意思相同。
D.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和小孩。
6.下列加粗字的注音有误的一项是（ ）
A.环滁(chú) 岩穴(xué) 琅琊(láng yá)
B.林霏(fēi) 晦明(mèi) 山肴(yáo)
C.野簌(sù) 弈者胜(yì) 阴翳(yì)
D.翼然(yì) 酒冽(liè) 饮少辄醉(zhé)
二、填空题
1.虚词“而”的常见用法有:①表并列；②表承接；③表递进；④表修饰；⑤表转折。请选出下面句子中“而”的用法，只填写序号即可。
（1）日出而林霏开。()
（2）朝而往，暮而归。()
（3）溪深而鱼肥。()
（4）杂然而前陈者。()
（5）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。()
三、按要求做题
1.《醉翁亭记》和《岳阳楼记》表达的思想感情有什么相同和不同?
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2.《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。
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资料链接
醉翁亭坐落于安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”。宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。
作者简介
欧阳修，北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士。是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公文集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。
知识拓展：古代常见三大文体
传：即传记，古代文体，以记载人物生平事迹为主，如苏辙的《巢谷传》。
记：古代文体，主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。如唐柳宗元《小石潭记》、宋苏轼的《记承天寺夜游》、东晋陶渊明的《桃花源记》、宋范仲淹的《岳阳楼记》、宋欧阳修的《醉翁亭记》等。
说：古代文体，多用来说明某种道理，通常叙述兼有议论。如周敦颐的《爱莲说》、柳宗元的《捕蛇者说》、袁枚的《黄生借书说》等。
字词
环滁（chú） 琅琊（lánɡ yá） 山之僧（sēnɡ） 暝（mínɡ）
晦明（huì） 伛偻（yǔ lǚ） 山肴（yáo） 野蔌（sù）
觥筹（ ɡōnɡ chóu） 弈（yì）
张老师
男，中教高级职称
从教28年，省级“先进教育工作者”，市语文教学与研究科研组带头人。
