七年级生物上册第三单元第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》

人教版七年级生物上册第三单元第四章《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》

一、选择题

1.绿色植物是通过（）来维持生物圈中的碳—氧平衡。
A.吸收作用
B.光合作用
C.呼吸作用
D.蒸腾作用

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【参考答案】：B

2.既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”的是（）
A.叶绿体
B.线粒体
C.细胞核
D.液泡

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【参考答案】：A

3.我们平常吃的红薯含有大量淀粉，这些淀粉的来源是（）
A.红薯自己光合作用产生的
B.红薯叶制造再由筛管运输而来的
C.红薯根从土壤里吸收的
D.红薯根呼吸作用产生的

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【参考答案】：B

4.脱掉叶绿素后的叶片是什么颜色？（）
A.蓝色
B.淡绿色
C.黄白色
D.透明无色

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【参考答案】：C

5.绿叶在光下制造有机物的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯隔水加热的作用是（）
A.检测是否产生淀粉
B.检测是否合成叶绿素
C.耗尽叶片原有的淀粉
D.使叶绿素溶解在酒精中

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【参考答案】：D

6.下列对光合作用的叙述错误的是（）
A.只有绿叶才能进行光合作用
B.其实质是合成有机物，储存能量
C.能将光能转化成化学能
D.是在叶绿体中进行的

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【参考答案】：A

7.“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了（）
A.光合作用可以不需要光
B.光合作用吸收氧气
C.光合作用产生了二氧化碳
D.淀粉是光合作用的一种产物

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【参考答案】：D

8.我们都知道新疆吐鲁番的葡萄特别甜，原因可能是（）
A.吐鲁番的葡萄的品种好
B.吐鲁番的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
C.吐鲁番的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用
D.新疆的土地肥沃

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【参考答案】：B

9.绿色植物的光合作用为地球上其他生物的生存提供了（）
①构建自身的材料 ②无机盐 ③水分 ④生命活动的能量
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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【参考答案】：C

10.阳阳去春游的时候，衣服上不小心沾上了绿色汁液，下列最容易将绿色汁液洗去的是（）
A.沸水
B.洗洁精
C.酒精
D.自来水

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【参考答案】：C

二、按要求做题

1.阅读“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤，回答问题：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一整夜；
②将一片叶子的一部分的上下面用黑纸片遮盖，然后移到阳光下照射；
③几小时后，去掉黑纸片，摘下叶片放进盛有酒精的小烧杯中水浴加热；
④用清水漂洗叶片，再用碘液染色；
⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，进行观察。
(1)把天竺葵放到黑暗中一整夜的目的是___________________________________________。
(2)酒精可以______________，水浴加热是因为________________________________________。
(3)为什么要用碘液染色？____________________________________________________。
(4)观察实验现象是____________________________________________________；所以实验结论是____________________________________________________。

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【参考答案】：(1)为了把天竺葵中原有的淀粉全部转运和消耗。
(2)溶解叶片中的叶绿素酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险
(3)因为淀粉遇碘变蓝，便于观察。
(4)观察到见光部分变蓝色，不见光部分不变色绿叶的光合作用可以产生淀粉

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刘老师

女，中教高级职称

从教20多年，热爱教育工作，能激发学生的创造性。