八年级生物上册第五单元第三章第1节《动物在生物圈中的作用》

2021年人教版八年级生物上册第五单元第三章第1节《动物在生物圈中的作用》

一、单选题

1.哺乳动物的运动系统不包括（）
A．骨
B．关节
C．骨骼肌
D．神经

查看参考答案

【参考答案】：D

2.动物通过直接或间接吃植物获得有机物，又通过呼吸作用和被分解者分解，把有机物变为无机物供给植物利用，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）
A．维持生态平衡
B．帮助植物传粉
C．制造有机物
D．促进生态系统的物质循环

查看参考答案

【参考答案】：D

3.下列哪一种不属于仿生（）
A.萤火虫与冷光
B.太阳与白炽灯
C.乌龟的背甲与薄壳建筑
D.蝙蝠的回声定位与雷达

查看参考答案

【参考答案】：B

4.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用（）
A．动物能促进生物圈中的物质循环
B．动物与其他生物之间相互依存、相互制约
C．动物的活动能影响植物的繁衍生息
D. 对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用

查看参考答案

【参考答案】：D

5.关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）

A. ①使关节灵活
B. ④使关节牢固
C. ③和⑤共同围成②
D. ②内的滑液由①分泌

查看参考答案

【参考答案】：D

6.为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一端时间之后，与未加罩网的天然草场相比（）
A．加罩网的实验区小草生长旺盛
B. 未加网罩的天然草场虫害严重
C．加网罩的实验区草场虫害严重
D. 生长一样良好

查看参考答案

【参考答案】：C

7.我国在修建的青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（）
①能减少青藏铁路的建设投资

②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡
④有利于保护环境
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

查看参考答案

【参考答案】：D

8.环保学家和生物学家提倡保护农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以（）
A. 吃掉农田中的害虫
B. 防治农田中的杂草
C．给农作物传粉
D. 给农作物施肥

查看参考答案

【参考答案】：A

9.马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林（两种以上乔木树种组成的森林）中，这种单一性的虫害就不容易大发生。这是因为（）
A．松毛虫只能在马尾松纯林中生活
B．混交林中，食物链食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长。
C．马尾松纯林中营养较多
D. 马尾松纯林中的环境更适合松毛虫的生长和繁殖

查看参考答案

【参考答案】：B

二、判断题

1.生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的。（）

查看参考答案

【参考答案】：

2.我国的海洋鱼类资源非常丰富，为了充分利用海洋鱼类资源,应该多捕鱼。（）

查看参考答案

【参考答案】：

3.在自然生态系统中，对人类非常有用的动物可以无限增长。（）

查看参考答案

【参考答案】：

学习目标

1.动物对维持生态系统的平衡有什么作用？

2.动物在生态系统物质循环中具有什么作用？

3.动物对植物的生长、繁殖有什么影响？

知识点一：动物在维持生态平衡中的重要作用

人为的破坏动物的种类和数量，会导致整个生态系统失去平衡。动物在维持生态平衡中起着重要作用。

知识点二：动物促进生态系统的物质循环

知识点三：帮助植物传粉、传播种子

总结归纳

主要知识点：动物在生物圈中的作用

1.动物在维持生态平衡中起重要作用

2.动物促进生态系统的物质循环

3.动物帮助植物传粉、传播种子

生态平衡的概念

在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

任老师

女，中教特级职称

关爱学生，责任心强，生动的课堂,幽默的话语,热情的解答带领我们探索生物的奥秘。