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    五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》分数的基本性质

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    2021年人教版五年级下册数学 第4章《分数的意义和性质》分数的基本性质

    一、单项选择题。

    1.

    的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应该(    )。
    A.扩大到原来的2倍
    B.加14
    C.加28
    D.加6

    2.真分数的分子和分母都加上同一个非0自然数,所得的数(    )。
    A.大于原分数
    B.小于原分数
    C.等于原分数

    3.把的分母除以3,要使分数大小不变,则分子(    )。
    A.乘以3
    B.除以3
    C.不变

    4.把的分子扩大5倍,要使分数大小不变,则分母(    )。
    A.乘以13
    B.乘以5
    C.除以5
    D.不变

    二、判断题。

    1.

    的分子和分母同时加10,分数的大小不变。(    )

    2.一个分数的分子扩大到原来的4倍,分母缩小到原来的,则这个分数大小不变。(    )

    3.把的分子减去10,分母也减去10,分数的大小不变。(    )

    4.

    的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不变。(    )

    5.分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的自然数,分数的大小不变。(    )

    三、填空题。

    1.我发现()(),分数的分子和分母同时()或()相同的数(0除外),分数的()不变,这叫做分数的基本性质。

    2.

    的分子加上3,要使分数大小不变,分母应扩大()倍。

    3.把的分子扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该()。

    4.把化成分母是30,而大小不变的分数分别是()和();化成分母是60,大小不变的分数分别是()和()。

    四、应用题。

    1.
    如果一堂课40分钟,老师在哪个班讲新知识的时间长?

    2.学校图书馆里科技书的本数占图书总数的,故事书的本数占图书总数的,绘画书的本数占图书总数的,哪类书的数量最多?哪类书的数量最少?

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    评论47

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    [宁夏] 好

    杀气腾腾

    2021-02-15 16:25:58

    [北京市] good

    tz323899

    2021-01-22 08:43:26

    [江苏省] 十分有帮助

    tz010559

    2020-09-06 11:00:05

    好好好好好

    tz569009

    2020-06-08 23:01:58

    [湖南省长沙市] 好

    詹姆斯

    2020-05-15 15:56:12

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