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五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》分数的基本性质

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本节重点
主讲老师

2021年人教版五年级下册数学第4章《分数的意义和性质》分数的基本性质

一、单项选择题。

1.

的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A.扩大到原来的2倍
B.加14
C.加28
D.加6

A

B

C

D

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【参考答案】：C

2.真分数的分子和分母都加上同一个非0自然数，所得的数（）。
A.大于原分数
B.小于原分数
C.等于原分数

A

B

C

D

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【参考答案】：A

3.把的分母除以3，要使分数大小不变，则分子（）。
A.乘以3
B.除以3
C.不变

A

B

C

D

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【参考答案】：B

4.把的分子扩大5倍，要使分数大小不变，则分母（）。
A.乘以13
B.乘以5
C.除以5
D.不变

A

B

C

D

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【参考答案】：B

二、判断题。

1.

的分子和分母同时加10，分数的大小不变。（）

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【参考答案】：

2.一个分数的分子扩大到原来的4倍，分母缩小到原来的，则这个分数大小不变。（）

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【参考答案】：

3.把的分子减去10，分母也减去10，分数的大小不变。（）

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【参考答案】：

4.

的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）

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【参考答案】：

5.分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的自然数，分数的大小不变。（）

查看参考答案

【参考答案】：

三、填空题。

1.我发现()()，分数的分子和分母同时()或()相同的数(0除外)，分数的()不变，这叫做分数的基本性质。

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【参考答案】：=、=、乘、除以、大小

2.

的分子加上3，要使分数大小不变，分母应扩大()倍。

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【参考答案】：2

3.把的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该()。

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【参考答案】：扩大到原来的3倍

4.把和化成分母是30，而大小不变的分数分别是()和()；化成分母是60，大小不变的分数分别是()和()。

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【参考答案】：、、、

四、应用题。

1.
如果一堂课40分钟，老师在哪个班讲新知识的时间长？

查看参考答案

【参考答案】：，
答：同样长。

2.学校图书馆里科技书的本数占图书总数的，故事书的本数占图书总数的，绘画书的本数占图书总数的，哪类书的数量最多？哪类书的数量最少？

查看参考答案

【参考答案】：，
答：故事书的数量最多，绘画书的数量最少。

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闫老师

女，小教特级职称

小学数学特级教师，具有丰富的数学基础教学经验，参与编写多篇数学教学文章并发表相关论文。

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