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五年级数学下册第4章《分数的意义和性质》分数的意义

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2021年人教版五年级下册数学 第4章《分数的意义和性质》分数的意义

一、单项选择题。

1.在分数里,分母表示(    )。
A.分数单位
B.取了多少份
C.把单位“1”平均分成多少份

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【参考答案】:C

2.把7公顷试验田平均分成8块,每块田的面积是(    )。
A.
B.
C.公顷
D.公顷

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【参考答案】:C

3.有16块巧克力,平均分给4个同学,每个同学分到这些巧克力的(    )。
A.
B.
C.
D.

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【参考答案】:B

4.下面图形(    )的阴影部分面积不是整个图形面积的
A.
B.
C.
D.

查看参考答案
【参考答案】:B

5.把一根3米长的绳子平均分成8段,每段占全长的(    )。
A.
B.
C.
D.

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【参考答案】:A

二、判断题。

1.把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。(    )

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2.分数的分母越大,它的分数单位就越小。(    )

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3.实验小学把8个足球平均分给4个班,每班分得的足球数占足球总个数的。(    )

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4.

3m的和1m的长度相等。(    )

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5.五(5)班有男生30人,女生40人,男生人数占全班人数的。(    )

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三、填空题。

1.一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把()平均分成若干份,这样的()或()都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数()来表示,通常把它叫做(),表示其中一份的数叫()。

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【参考答案】:这个整体、一份、几份、1、单位1、分数单位

2.

的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。

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【参考答案】:、5

3.小明看一本100页的书,看了5天,平均每天看()页,平均每天看全书的()。

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【参考答案】:20、

4.同学们做游戏,男生有26人,女生有24人,男生人数是总人数的(),女生人数是总人数的()。

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【参考答案】:

四、应用题。

1.

17分钟走完一段路,平均每分钟走这段路的几分之几?4分钟走几分之几?15分钟呢?

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【参考答案】:把一段路看做单位1
1÷17=
×4=
×15=
答:平均每分钟走这段路的,四分钟走,十五分钟走

2.拖拉机厂6月份上半月生产拖拉机210辆,下半月生产拖拉机190辆。上半月完成了全月产量的几分之几?下半月完成了全月产量的几分之几?

查看参考答案
【参考答案】:210+190=400(辆) 210÷400=  190÷400=
答:上半月完成了全月产量的,下半月完成了全月产量的

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闫老师

女,小教特级职称

小学数学特级教师,具有丰富的数学基础教学经验,参与编写多篇数学教学文章并发表相关论文。

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2021-04-25 19:51:51

[河南省南阳市] 很好

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2020-04-21 11:01:44

很好

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[重庆市] 很好(✪▽✪)

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可以

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2020-03-10 10:39:31

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要不要买菜

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[四川省乐山市] 好好好好好好好好好好好好好真好 老师讲得好,听得明白!

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[湖北省咸宁市] 真好

我是来学习

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2020-03-05 11:21:46

[河南省信阳市] 好好好

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[河北省石家庄市] 讲的好

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[浙江省杭州市] 老师讲得好,听得明白

高人准太

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[山东省聊城市] 老师讲得好,听得明白

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老师讲的好,让人听得懂

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2020-02-13 08:21:52

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2020-02-05 14:17:20

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2019-04-12 22:38:04

[四川省] 好好好好好好好好好好好好好

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2019-02-18 17:03:07

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