2021年人教版五年级下册数学 第4章《分数的意义和性质》分数的意义
一、单项选择题。
二、判断题。
1.把单位“1”分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。( )
2.分数的分母越大,它的分数单位就越小。( )
3.实验小学把8个足球平均分给4个班,每班分得的足球数占足球总个数的。( )
5.五(5)班有男生30人,女生40人,男生人数占全班人数的。( )
三、填空题。
1.一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体。把()平均分成若干份,这样的()或()都可以用分数来表示。一个整体可以用自然数()来表示,通常把它叫做(),表示其中一份的数叫()。
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闫老师
女,小教特级职称
小学数学特级教师,具有丰富的数学基础教学经验,参与编写多篇数学教学文章并发表相关论文。