二年级语文下册第22课《小毛虫》（第二课时）

《小毛虫》

一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。

小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。

尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。

小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。

“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。

“万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。”

时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

2021年人教版二年级语文下册第22课《小毛虫》

一、填空题

1.看拼音，写词语。

2.辨字组词。
抽() 纺() 织()
油() 放() 识()

3.根据课文内容填空。
()的翅膀 ()的花纹
()的茧屋 ()的雾霭

4.近义词。
新奇() 笨拙() 周游()
羡慕() 牢固() 迟疑()

5.照样子，写词语。
生机勃勃（ABCC）()()()
笨手笨脚（ABAC）()()()

6.选词填空。
采摘采集
①青蛙()了草籽，播撒在泥塘周围的地上。
②上个星期六我们到果园()苹果。
灵巧灵活
③别看王明那么胖，但他还是很()的。
④小毛虫()地从茧子里挣脱出来。

7.写出句子中加粗词语的反义词。
（1）尽管如此，它并不悲观失望。()
（2）它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上。()
（3）它消失在蓝色的雾霭之中。()

8.小毛虫的身体变化过程:(填序号)
①裹进茧屋②小毛虫③变成蝴蝶
开始()→后来()→最后()

1.小毛虫的心情变化过程:(根据课文内容连线)
观察周围      愉快
编织茧屋      可怜
破茧成蝶      并不悲观失望，也不羡慕任何人

2.续编故事
小毛虫变成了美丽的花蝴蝶，高兴地飞来飞去。它看见了勤劳的小蜻蜓，美丽的花蝴蝶说____________________________。