人教版四年级下册数学 第4章《小数的意义和性质》小数与单位换算
一、填空题
1.在括号里填上合适的小数。
520m=（）km 2050kg=（）t 2元5角=（）元
35dm2=（）m2 4.3cm=（）dm 7kg80g=（）kg
2.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。
0.4km（）378m 1600dm2（）4.6m2 1dm（）0.98m
2.08t（）268kg 6元6分（）6.06元 0.1平方千米（）1公顷
3.算一算。
（1）8m-6dm=（）dm-6dm=（）dm
（2）3km+260m=（）m+260m=（）m
（3）2t70kg-400kg=（）kg-400kg=（）kg
4.请给加粗的数字在合适的地方加上小数点。
（1）课桌长102米。
（2）大力百米赛跑的成绩是126秒。
（3）爸爸的身高是180米，也可以说是180分米。
二、按要求做题
1.比较下面各数量的大小，并按从大到小的顺序排列起来。
（1）2440m 2.45km 3km540m 2.47km
（2）1.82kg 0.35kg 1kg750g 8.5kg
2.计算题。
2.78×10= 24.62×1000= 0.96×100=
0.2÷10= 6.9÷100= 8460÷10000=
3.请把下面几位同学的身高按从高到低的顺序排列起来。
三、应用题
1.声音在空气中传播速度是每秒360米，它每分钟传播多少千米？
2.第六小学准备把一块长方形的草地改造成学生实验基地，它的长是500dm，宽是400dm。实验基地的面积是多少平方米？合多少公顷？
3.节约用水，人人有责。如果每人每天能节约550克水，那么100个人一周能节约多少吨水？
4.一张A4纸的厚度约为0.0256厘米，10000张A4纸叠在一起厚多少米？
