与朱思元书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰,泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
2021年人教版八年级语文上册第12课《与朱元思书》
一、单选题
3.对下面的句子,用现代汉语翻译不正确的一项是( )
A.风烟俱净:烟雾都消散尽净。
B.窥谷忘反:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
C.经纶世务:治理社会事务。
D.嘤婴成韵:鸣声嘤嘤,和谐动听,如诗—般押韵。
4.下列四个选项中,注音有误的一项是( )
A.水皆缥碧(piǎo) 急湍甚箭(tuān)
B.互相轩遂(xüān) 泠泠作响(líng)
C.嘤嘤成韵(yīng) 鸢飞戾天(lì)
D. 经纶世务(lún) 好鸟相鸣(hǎo)
二、填空题
1.按原文填空。
(1)总领全篇的句子是:()
(2)点明作者浏览路线的句子是:()
(3)从侧面描写水清澈的句子是:()
(4)文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是:()
2.给下列加粗字注音,或根据拼音写汉字。
急tuān() 轩邈() 泠泠()
嘤嘤() 经纶() yuān()飞戾()天
三、按要求做题
1.请从修辞的角度﹐简要赏析下面的句子。
负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
________________________________________________________
文体知识:
骈体文:中国古代魏晋以后产生的一种文体。又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈文是与散文相对而言的。 其主要特点是以四六句式为主,讲究对仗,因句式两两相对,犹如两马并驾齐驱,故称骈体。 在声韵上,讲究运用平仄,韵律和谐;修辞上注重藻饰和用典。骈文注重形式技巧,往往束缚内容的表达,但运用得当,也能增强文章的艺术效果。南北朝骈文中也不乏内容深刻的作品。《与朱元思书》就是其中一篇出色的写景小品文。
作者简介:
吴均(469—520),字叔庠(xiáng),吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。
词义解释
一百许里 表示大约的数量
水皆缥碧 青白色
急湍甚箭 胜过
皆生寒树 常绿的树
负势竞上 凭借、仗恃
互相轩邈 比高远,意思是这些高山仿佛都在争着向高处和远处伸展。
千转不穷 同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣。
鸢飞戾天 至
经纶世务 筹划、治理。
窥谷忘反 同“返”,返回。
横柯上蔽 树木的枝干
古今异义
一百许里:(古)附在整数词之后,表示约数;
(今)应允,或者,可能。
鸢飞戾天者:(古)至;
(今)罪过,乖张。
经纶世务者:(古)筹划,治理;
(今)比喻规划、管理政治的才能。
问题探究
结构美
(1)文章在结构上的突出特点是什么?
文章首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇,二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面,环绕“独绝”二字展开生发和描摹。
(2)写景顺序和详略上有何特点?
写景顺序为先“水”后“山”,由近及远,逐层展开。
全文详写“山”略写“水”;写“水”的部分,详写静态略写动态;写“山”的部分,详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征,又显得详略适宜,轻重有度。
意境美
(1)文章是如何抓住“异”和“奇”两字来写水和山的?
第二段写“异水”。先抓住其“缥碧”的特点,写江水之色。
“千丈”,写江水之深; “见底”,写江水之清; “游鱼”,写江水之净。
然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍猛浪的激越美。
第三段写“奇山”。
首先从形的角度写山势本身之奇,奇在“负势竞上”“争高直指”。
其次从声的角度写空山天籁之奇。
再次从色的角度写山林中有日无光之奇。
(2)你从泉声、鸟声、蝉声、猿声中听到了什么?
听到的是欢快的声音,它们汇成了一曲对生命的颂歌,把这寂静的山谷,变成一个热闹、和谐、欢乐、祥和的世界。山包容了这些生命,这些生命给这山以无限生气。
语言美
你喜欢富阳的“奇山”还是“异水”呢?把你喜欢的写景的句子读出来,说说你的理解。
主题探讨
文章表现作者高雅的志趣, 情感的抒发与文中的景物相得益彰,作者用大自然的美景与社会世俗相比,更加反映出桐庐山水惊人之美,具有一种移情易志的巨大魅力。
抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,含蓄地流露出爱慕美好的大自然、鄙视退隐的高洁志趣。
张老师
男,中教高级职称
从教28年,省级“先进教育工作者”,市语文教学与研究科研组带头人。