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陈老师
女,中教中级职称
她坚持育人于和风细雨;她坚持“循循善诱”的原则;她坚持把爱洒向所有学生。
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她坚持育人于和风细雨;她坚持“循循善诱”的原则;她坚持把爱洒向所有学生。
高中生物复习课必修二第6章《从杂交育种到基因工程》6.2基因工程及其应用
高中生物复习课必修二第2章《基因和染色体的关系》2.3性别决定与伴性遗传
高中生物复习课必修一第六章第二节《细胞的分化、衰老、凋亡和癌变》
高中生物复习课必修一第六章第一节《 细胞的增殖》(2)
高中生物复习课必修一第六章第一节《 细胞的增殖》(1)
高中生物复习课必修一第二章第三节《遗传信息的携带者--核酸细胞中的糖类和脂质》
高中生物复习课必修一第二章第二节《生命活动的重要承担者--蛋白质》
高中生物复习课必修一第二章第一节《细胞中的元素和化合物》
高中生物复习课必修二第6章《从杂交育种到基因工程》6.1杂交育种与诱变育种
高中生物复习课必修二第5章《基因突变及其他变异》5.2染色体变异(第二课时)
高中生物复习课必修二第5章《基因突变及其他变异》5.2染色体变异(第一课时)
高中生物复习课必修二第5章《基因突变及其他变异》5.1基因突变和基因重组
高中生物复习课必修三第4章《种群和群落》 4.2 种群数量的变化
高中生物复习课必修三第4章《种群和群落》
高中生物复习课必修三第3章《植物的激素调节》
高中生物复习课必修三第六讲《免疫调节》(第二课时)
高中生物复习课必修三第六讲《免疫调节》(第一课时)
高中生物复习课必修三第五讲《神经调节和体液调节的关系》
高中生物复习课必修三第四讲《通过激素的调节》
高中生物复习课必修三第三讲《通过神经系统的调节》(第二课时)
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