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五年级语文上册第22课《“心正笔正”的柳公权》

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课堂提问

           “心正笔正”的柳公权 

柳公权( 778-865 ),唐朝大书法家,京兆华原(今陕西耀县)人。宫至太子少师,故世称“柳少师”。他二十九岁进士及第,在地方担任一个低级官吏,后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹,一时奉为书法圣品,就被朝廷召到长安,那时,柳公权已四十多岁。他的字在唐穆宗、敬宗、文宗三朝一直受重视,他官居侍书,长在朝中,仕途通达。享年八十八岁。
“书贵瘦硬方通神”他的楷书,较之颜体,则稍均匀瘦硬,故有「颜筋柳骨」之称。
柳公权的传世作品很多。传世碑刻有《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》等。其中《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《神策军碑》最能代表其楷书风格。柳公权的行草书有《伏审》、《十六日》、《辱向帖》等,另有墨迹《蒙诏帖》、《王献之送梨帖跋》。
尝试自学
1、初读课文,用横线标出不认识的生字和不太懂的词语及句子。并联系上下文、查字典理解词语的意思。
2、标出自然段。
3、思考:课文写了一件什么事?
检查自学
我会认
唐(táng)
唐代  唐朝 唐僧
凑(còu) 紧凑   凑数
宗(zōng) 宗师   祖宗   宗教
诀(jué) :口诀
决定  抉择 
快乐 石块
弦(xián) 琴弦   弦外之音
殿(diàn) 宫殿   殿堂
袍(páo) 战袍  龙袍   旗袍
罢(bà)罢了  罢工  罢免  罢官
俭(jiǎn) 节俭   勤俭 俭朴
富(fù) 富有  富贵   富——贫
贤(xián) 贤能   贤才    贤良
肖(xiāo) 不肖之臣   不肖子孙
罚(fá)  惩罚   罚款    罚——奖
惹(rě)  惹恼   惹祸  惹人喜爱
职(zhí)  职业   职能  任职  撤职
合作探究
思考:课文讲了关于柳公权的哪几件事?这几件事分别是哪些自然段?
1、(第3、4段)写柳公权借谈论书法秘诀,劝告穆宗“心正”治国,律已清政。
2、(第5、6、7、自然段)柳公权借谈论皇上穿衣,劝诫文宗正确用人,赏罚分明。
3、(8)兼任谏议大夫,大胆进言,直到去世。
学习第一部分,精读品味
第一自然段写了什么?

1)唐朝著名书法家。
2)对后世影响及大。
3)与颜真卿并称为“颜筋柳骨”。
用课题中的一个词形容他的字。
“笔正”
柳公权的字骨力挺秀,洒脱有法,那他的人呢?请你从中找到一句话来概括。
柳公权不仅字写得好,做人也和他的字一样。铁骨铮铮,深得世人钦佩
用课题中的一个词形容他的人。
“心正”
盘点练习一、根据意思说词语。
比喻坚贞、刚硬,像铁一样硬的骨头。形容坚强不屈的意志和敢于同恶势力作斗争的凛然正气。
铮铮铁骨
能解决问题的不公开的巧妙办法。
秘诀
比喻没有明确说出,而是间接透露出来的意思。
弦外之音
高兴到了极点。
喜不自胜
表示对人重视。
垂青

课堂小结

本节重点:
1、会认“卿、钦、宗、诀、溺、俭、肖、职”;
会写“唐、凑、宗、诀、弦、溺、殿、袍、罢、俭、富、贤、肖、惹、职”理解“紧凑、秘诀、弦外之音、沉溺、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位、铁骨铮铮、喜不自胜、名正言顺、流芳百世等词语。
2、读懂课文内容,认识柳公权对中国书法艺术的影响和他正直敢言的良臣形象。
本节难点:
结合课文内容,理解重点句子的深刻含义。
易考点:
1、会认“卿、钦、宗、诀、溺、俭、肖、职”;
会写“唐、凑、宗、诀、弦、溺、殿、袍、罢、俭、富、贤、肖、惹、职”理解“紧凑、秘诀、弦外之音、沉溺、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位、铁骨铮铮、喜不自胜、名正言顺、流芳百世等词语。
2.结合课文内容,理解重点句子的深刻含义。

孙老师

男,中教中级职称

课堂生动有激情,善于引发学生的发散性思维,从而激发起学生的学习作文的兴趣,能够给学生自由的思考空间。

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