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全诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,接着续写出歌唱的内容,并由生前的歌唱,转而写鸟儿死后魂归大地,最后由鸟的形象代之以诗人自身形象,抒发诗人真挚的爱国热情。
刘老师
男,中教高级职称
市级重点中学语文语教师,市级骨干教师、优秀教师,市语文教学改革科研组负责人。
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