课程内容:
7.4平行线的判定:
一:观察与思考
我们已经知道:同位角相等,两直线平行.即在图7-4-1中,如果∠2=∠3,那么AB∥CD.
小亮和小红经过认真观察有了新的发现,
小亮的发现:
因为∠1=∠3( 对顶角相等).
如果∠1=∠2,那么就能推出∠2=∠3
,于是就有AB∥CD
小红的发现:因为∠3+∠4=180°( 平角定义).
如果∠2+∠4=180°,那么就能推出∠2=∠3,于是就有AB∥CD (1)你认为小亮和小红
的想法正确吗?
二:定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或者同旁内角互补),
那么这两条直线平行. 简单的说就是:内错角相等,两直线平行.
同旁内角互补,两直线平行。
三:例题
如图7-4-2,已知:如图7-4-2,直线AB,CD被直线EF
所截,∠1=60°,∠2=120°.
对AB∥CD说明理由。
理由:
∵∠1+∠2=60°+120°=180°(已知)
∠2=∠4 (对顶角相等),
∴ ∠1+∠4=180°(等量代换)
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
四:你学会了吗?试一试。
1、如图,直线a,b被直线c所截,如果同位角∠1=∠5,请你写出图中其他相等的
同位角、所有相等的内错角、所有相等的同旁内角.
2、对于上面例题中的命题,请你试着写出用“内错角相等,两直线平行”或“
同位角相等,两直线平行”进行说理过程.
五:
平行线的判定: 同位角相等,两直线平行.
内错角相等,两直结平行.
同旁内角互补,两直线平行
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张老师
女,中教高级职称
优秀教师,市级骨干教师、“教学标兵”、劳动模范,市数学教学与研究科研组带头人,注重教学改革与实践。