课程内容
四年级数学下册第五章《动物世界——小数的意义和性质》小数的整理与复习-我学会了吗
学习目标：
1、进一步理解小数的意义和性质，加深对小数的认识。
2、正确运用小数的知识解决相关的实际问题。
回想一下：在小数的意义与性质这一单元中，我们主要学习了哪些知识？
小数的意义
小数的读、写法
小数的性质
小数的大小比较
小数点位置移动引起小数大小变化的规律
小数与单位换算
小数的近似数
小数的意义
1.20：
1是整数部分，.是小数点，20是小数部分。
小数的数位顺序表
小数点右边第一位是（十分）位，计数单位是（十分之一）。
小数点右边第二位是（百分）位，计数单位是（百分之一）。
小数点右边第三位是（千分）位，计数单位是（千分之一）。
整数部分最小的计数单位是（一）。
小数部分最大的计数单位是（十分之一）。
这两个计数单位之间的进率是（10）。
小数的读法
读小数的时候，小数点左边的数按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的数按顺序读出即可。
读出下面各小数。
172.31 读作：一百七十二点三一
30.402 读作：三十点四零二
0.098 读作：零点零九八
小数的写法
写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一位上的数字。
写出下面各小数。
零点七 写作：0.7
五十点四九二 写作：50.492
五点零九 写作：5.09
小数的性质
小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，这叫做小数的性质。
不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。
0.9=0.900
30.04=30.040
5.4=5.400
8.18=8.180
14=14.000
小数点位置移动引起小数大小变化的规律
6.08怎样变成60.8？
小数点向右移动一位，6.08扩大到原来的10倍。
6.08怎样变成0.608？
小数点向左移动一位，6.08缩小到原来的1/10.
小数点向右移动的规律
小数点向右
移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；
移动两位，相当于把原数乘（100），小数就扩大到原数的（100）倍；
移动三位，相当于把原数乘（100），小数就扩大到原数的（1000）倍；
......
小数点向左移动的规律
小数点向左
移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的1/10;
移动两位，相当于把原数除以（100），小数就缩小到原数1/100；
移动三位，相当于把原数除以（1000），小数就缩小到原数1/1000；
......
小数与单位换算
怎样进行单位间的换算？
把低级单位的数改写成高级单位的数，要除以进率，把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。
填空。
23dm=（2.3）m
7450m=(7.45)km
1.32m=(132)cm
0.95kg=(950)g
小数的近似数
如果保留两位小数，表示精确到百分位，就要把千分位上和后面的数省略；
如果保留一位小数，表示精确到十分位，就要把百分位上和后面的数；
如果保留整数，表示精确到个位，就要把十分位上和后面的数省略。
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
求下面小数的近似数。
（1）0.256 1.0987（保留两位小数）
0.256≈0.26 1.0987≈1.10
（2）0.58 9.0548（保留一位小数）
0.58≈0.6 9.0548≈9.1
我学会了吗？
1.
（1）把上面几种蛋按质量大小排列一下。
（2）一箱竹鸡蛋有100个，质量是多少千克？
15×100=1500（克）
1500克=1.5千克
（3）实际测量出鹌鹑蛋、鸡蛋的长度，并用小数表示出来。
（4）你还能提出什么问题？
2.太阳的直径是1389000000米。
地球到月球的平均距离是384401000米。
地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。
地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地总面积是148000000平方千米。
先将上面的数改写成用“亿”作单位的数，再求出它们的近似数。（保留整数）
1389000000=13.89亿≈14亿
384401000=3.84401亿≈4亿
940000000=9.4亿≈9亿
510000000=5.1亿≈5亿
148000000=1.48亿≈1亿
丰收园
小华：我知道了小数的意义和性质。
小红：我学会了比较小数的大小。
小雷：......
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冯老师
女，小教高级职称
市级重点小学数学教师,高级教师职称，具有扎实的数学教学经验，全市教育系统“教学标兵”。
