首页 > 北师大 > 四年级 > 数学 > 下学期 >正文

Video Player is loading.
Current Time 0:00
Duration 0:00
Loaded: 0%
Stream Type LIVE
Remaining Time 0:00
 
1x
  • Chapters
  • descriptions off, selected
  • captions off, selected

    尊敬的用户,请先登录!

    登录

    如您没有账号请点击注册

    注册

    四年级数学下册《总复习》认识方程整理和复习(二)

    点赞 收藏 评价 测速
    课堂提问

    课程内容
    四年级数学下册《总复习》认识方程整理和复习(二)

    一、综合练习
    判断:
    1、方程两边都加上同一个数,左右两边仍相等。(√)
    2、方程一定是等式,但等式不一定是方程。(√)
    3、a和b的差的4倍,用式子表示是a-4b(x)
    4、x÷4.2=1.5是方程。(√)
    判断:
    1、x=6是方程。(√)
    2、方程一定是等式,但等式不一定是方程。(√)
    3、x=0不是方程。(x)
    4、在方程x-4=0中,0是方程的解。(x)
    5、解方程和方程的解是一回事。(√)
    1.填一填。
    (1)成人脚的长度大约是身高的1/7,如果一个成人的身高为a米,那么他的脚长大约是(1/7a)米。
    (2)右图是由等边三角形和正方形组成的,它的周长是(5b)。
    (3)苹果和梨的单价分别是7.2元和5元,买x千克的苹果和y千克的梨,共需(7.2x+5y)元。
    2.先说出各图的等量关系,再与下面的方程连一连。

    3x+4=34     2x+5=55   2x+20=50    3x+20=50
    3.下面是淘气用画图的方法解“x+5=20”的过程。

    (1)你能看懂吗?与同伴交流。
    (2)解方程3x=18,并与同伴交流每一步的道理。
    4.

      2x+1=9    3x-4=20    4x+3=15
    解:2x=8   解:3x=24  解:4x=12
         x=4        x=8        x=3
    5.解方程。
              x+23.5=45            4x+9=249
    解:x+23.5-23.5=45-23.5      解:4x=240
              x=21.5                  x=60
    21.5+23.5=45,x=21.5对了     4×60+9=249,x=60对了。
      36+2x=48                      m÷0.6=0.45
    解:36+2x-36=48-36           解:m÷0.6×0.6=0.45×0.6
              2x=12                            m=0.27
               x=6                    0.27÷0.6=0.45,m=0.27对了。
    36+2×6=48,x=6对了。
    6.先说说等量关系,再列出方程并求解。

    妹妹的身高+哥哥比妹妹高的21厘米=哥哥的身高
    解:x+21=155
     x+21-21=155-21
           x=134
    3本连环画的价钱+一本儿童画报的价钱=总价钱
    解:3x+8=26
      3x+8-8=26-8
       3x÷3=18÷3
           x=6
    7.下面是一张撕掉一角的发票,你能算出每把椅子的单价吗?

    解:设每把椅子x元。
    5x+80=230
    5x+80-80=230-80
    5x÷5=150÷5
        x=30
    答:每把椅子30元。
    (230-80)÷5
    =150÷5
    =30(元)
    答:每把椅子30元。
    8.(1)2,3,4,...,n只小熊表演节目,分别有多少只脚着地?
      (2)如果共有26只脚着地,那么有多少只小熊在表演节目?
    (1)2n+2
    (2)26-2=24(只)
         24÷2=12(只)
       或26-4=22(只)
         22÷2=11(只)
    1.新华书店本周双休日的客流量8740人,比上周双休日增加了760人,比本周一至周五的2倍还多80人,
    (1)上周双休日多少人?
    (2)本周一至周五是多少人?
    1)8740-760=7980(人)
    2)解:设本周一至周五是x人。
    2x+80=8740
    2x+80-80=8740-80
    2x÷2=8660÷2
        x=4330
    答:本周一至周五是4330人。


    四年级数学下册第二单元《认识三角形和四边形》图形分类

    四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》歌手大赛

    四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》比身高

    四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》买菜

    四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》比大小

    四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》小数的意义(三)

    四年级数学下册第一单元《小数的意义和加减法》小数的意义(二)

    四年级数学下册《总复习》 数据的表示和分析整理和复习(二)

    四年级数学下册《总复习》 数据的表示和分析整理和复习(一)

    正在播放

    四年级数学下册《总复习》认识方程整理和复习(二)

    四年级数学下册《总复习》认识方程整理和复习(一)

    四年级数学下册《总复习》观察物体整理和复习

    四年级数学下册《总复习》小数乘法整理和复习(二)

    四年级数学下册《总复习》小数乘法整理和复习(一)

    四年级数学下册《总复习》认识三角形和四边形整理和复习(二)

    四年级数学下册《总复习》认识三角形和四边形整理和复习(一)

    四年级数学下册《总复习》小数意义和加减法整理和复习(二)

    四年级数学下册《总复习》小数意义和加减法整理和复习(一)

    四年级数学下册第五章《认识方程》整理和复习(二)

    四年级数学下册第五章《认识方程》整理和复习(一)

    评论0

    点此登录 后即可畅所欲言

    联系我们 版权说明 帮助中心 在线客服

    ©2016 同桌100 All Rights Reserved

    在线咨询
    4006-3456-99热线电话
    建议反馈
    返回顶部