课程内容
五年级数学下册第七章《包装盒——长方体和正方体》体积和体积单位
知识点：
1.什么是体积？
2.体积单位有哪些？
一、复习导课
3.你能提出什么问题？
什么是体积？
我们做个试验吧。
将石块放入水中
石块放在水中，水位上升了，是因为石块占用了水的空间，水位升高的体积就是
这个石块的体积。
什么是体积？
我们做个试验吧。
把木块放入杯中，栽倒入沙子，结果同样的杯子剩余部分沙子，剩余的沙子就是木块的体积。
二、探索新知
通过实验得到：
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
二、探索新知
下面的长方体和正方体，谁的体积大？
我知道用■能计算出长方形、正方形的面积。
我猜想计量体积可以用■。
咱们来试一试。
面积单位有平方厘米、平方分米...
体积单位有哪些呢？
计量体积要用体积单位。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm³、dm³和m³。
棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米。
1个手指尖的体积大约是1立方厘米。
一粒花生的体积大约是1立方厘米。
二、探索新知
计量体积要用体积单位。常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm³、dm³和m³。
棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米。
粉笔盒的体积大约是1立方分米。
棱长为1米的正方体，体积是1立方米。
装29英寸死按实际的纸箱的体积大约是1立方米。
二、探索新知
想一想，用棱长1厘米的小正方体摆成羡慕的长方体和正方体，它们的体积各是多少？
计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个体积单位。
三、知识运用（课本第93页第1题）
1.说一说谁的体积大。
10根 9根
16块 15块
三、知识运用（课本第93页第2题）
2.下面的图形都是用棱长1厘米的小正方形摆成的，说一说它们的体积各是多少立方厘米。
8立方厘米 7立方厘米 7立方厘米
三、知识运用（补充练习）
一.填空
1.（物体所占空间的大小）叫物体的体积。
2.常用的体积单位有（立方米、立方分米、立方厘米）。
3.棱长是（1厘米）的正方体体积是1立方厘米。
4.体积1立方米的正方体，棱长是（1米）。
5.体积1立方分米的正方体，棱长是（1分米）。
三、知识运用（补充练习）
二.填合适的单位
1）一块橡皮的体积约是12（立方厘米）。
2）一个火柴盒的体积约是15（立方厘米）。
3）一个汽油箱的体积约是52（立方米）。
4）运货集装箱体积约40（立方米）。
5）教室占地15（立方米）。
6）课桌高70（分米），课桌抽屉占空间12（立方分米），上面面积23（平方分米）。
三.判断
（1）体积单位比面积单位大。（×）
（2）3立方米比2立方米大。（×）
（3）体积是1立方分米的正方体棱长是10厘米。（√）
三、知识运用（补充练习）
四、用5个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的长（5厘米），宽是（1厘米），
高是（1厘米），体积是（5立方厘米）。
四、归纳整理
什么是体积？
物体所占空间的大小叫作物体的体积。
体积单位有哪些？
常见的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。
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王老师
女，小教高级职称
数学功底扎实，逻辑思维严密。热爱教育，有多年教学经验，讲课风趣幽默，亲和力强；条理清晰，重点突出。
