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五年级数学上册第六章《团体操表演——因数与倍数》因数和倍数整理复习
3.将这些信封投递到相应的邮箱里。
4 5 7 9 10 12 15 16 18 20 30 36
30的因数：5 10 15 30
36的因数：4 9 12 18 36
1.把下面的数填入相应的圈里。
6 15 28 75 20 45 27 90 100
2的倍数：6、28、20、90、100
3的倍数：6、15、75、45、27、90
5的倍数：15、75、20、45、90、100
2.小明家的电话号码ABCDEFG是一个七位数，其中：A是最小的质数，B是一位数中最大的合数，C是最小的奇数，
D是3的最小倍数，E是5的倍数，F既不是质数也不是合数，G既是2的倍数又是3的倍数。小明家的电话号码是多少？
A-2；B-9；C-1;D-3;
E-5;F-1;G-6
小明家的电话号码是：2913516
4.把下面各数分解质因数。
5.下面各数是分解质因数吗？不是的改过来。
（1）105=1×3×7×5.（x）
（2）18=2+3+3.（x）
（3）76=2×38.（x）
（4）24=2×2×2×3.（√）
改正：（1）105=3×7×5.
（2）18=2×3×3.
（3）76=2×2×19.
6.在（）内填入不同的质数。
（1）10=（3）+（7）
（2）10=（2）×（5）
（3）20=（2）+（5）+（13）
（4）8=（2）×（2）×（2）
9.某校五年级各班人数统计表
班别 一班 二班 三班 四班
人数 40 42 48 45
各班要划分活动小组，如果每组5人，哪个班能正好分完？每组4人或6人呢？
因为40和45是5的倍数，所以如果每组5人，一班和四班能正好分完。
40÷4=10,42÷4=10......2,48÷4=12，45÷4=11......1
因为40和48是4的倍数，所以如果每组4人，一班和三班能正好分完。
40÷6=6...4,42÷6=7,48÷6=8,45÷6=7......3
因为42和48是4的倍数，所以如果每组6人，二班和三班能正好分完。
10.每行中哪个数与其他的数不一样？请把它括起来。
4 16 18 （19） 22 32 34 40
3 5 7 （ 9） 11 13 17 19
3 18 27 45 51 （53）63 75
6 12 18 24 30 36 42 （58）
6、用边长6分米的小正方形瓷砖铺成大正方形。大正方形的边长可以是多少分米？最短是多少分米？
1×6=6
2×6=12
3×6=18
4×6=24
5×6=30......
6的倍数有6、12、18、24、30......
所以，大正方形的边长可以是12分米、18分米、24分米、30分米......，最短是12分米。
5、36人进行队形操练，每排人数要一样多，可以怎样排队？
1×36=36 2×18=36
3×12=36 4×9=36 6×6=36
36的因数有1、36、2、18、3、12、4、9、6
排数 每排人数
1 36
2 18
3 12
4 9
6 6
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申老师
女，小教中级职称
市级重点小学数学教师,中级教师职称，市级优秀教师，多次被评为市省级“先进教育工作者”。
