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    五年级数学下册第七章《包装盒——长方体和正方体》长方体和正方体的表面积练习课

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    五年级数学下册第七章《包装盒——长方体和正方体》长方体和正方体的表面积练习课     
    知识点:
    1.什么是表面积?
    2.求长方体和正方体的表面积练习课?
    一、复习导课
    正方体的面有什么特点?
    长方体的面有什么特点?
    形 相同点 不同点
    状 面  棱 顶点 面的形状 面积 棱长
    长 6个 12条 8个 6个面都是长方形,特殊时有2个相对的面是正方形 相对的面的面积相等 每一组互相平行的4条棱的长度相等
    正 6个 12条 8个 6个面都是正方形 6个面的面积相等 12条棱的长度都相等
    一、基本概念整理
    长方体6个面是总面积,叫做它的表面积。
    长方体的表面积怎样计算?
    长方体的表面积
    =长×宽×2+长×高×2+高×宽×2
    =(长×宽+长×高+高×宽)×2
    S=(ab+ac+bc)×2
    正方体的表面积怎样计算?
    正方体的表面积=棱长×棱长×6
    s=6a²
    三、基本练习
    (课本第88页第1题)
    下面的平面图哪些可以折成长方体或正方体?

    三、基本练习
    (课本第88页第2题)
    2.右图是一个长方体。
    (1)上面的面积是4×6=24平方厘米;
    (2)前面的面积是5×6=30平方厘米;
    (3)右面的面积是4×5=20平方厘米;
    (4)表面积是(4×6+5×6+4×5)×2=148平方厘米。
    三、基本练习
    (课本第88页第3题)
    3.计算下面图形的表面积。

    (3×1+3×2+2×2)×2
    =26(平方分米)
    5×5×6
    =150(平方厘米)
    (0.4×0.4×2+0.4×0.7×4)
    =1.44(平方米)
    三、基本练习(补充练习)
    填一填。
     长 宽 高 表面积
    长方体 1.8m 0.8m 1.5m
    长方体 5cm 4cm 3cm
    正方体 6dm 6dm 6dm
    (1.8×0.8+1.8×1.5+0.8×1.5)×2=10.68(平方米)
    (5×4+4×3+5×3)×2=94(平方厘米)
    6×6×6=216(平方分米)
    三、基本练习
    (课本第88页第4题)
    做100个这样的纸箱,至少需要多少平方分米的硬纸板?

    (3×5+3×4+4×5)×2×100=9400(平方分米)
    答:至少需要9400平方分米的硬纸板。
    三、基本练习
    (课本第88页第5题)
    5.做这样一个手提袋至少需要多少平方厘米的纸板?

    30×10+30×40×2+10×40×2
    =3500(平方厘米)
    答:至少需要3500平方厘米的纸板。
    鱼缸的四周是用玻璃做的。做这样一个鱼缸至少需要多少平方厘米的玻璃?
    160×60+160×80×2+60×80×2
    =32000(平方厘米)
    答:做这样一个鱼缸至少需要32000平方厘米的玻璃。
    三、基本练习
    (课本第89页第6题)
    方形雨水管横截面的长是10厘米,宽是8厘米。每一节雨水管长2米。做25节这样的雨水管至少需要多少平方米铁皮?
    2米=200厘米
    10cm=0.1m
    8cm=0.08m
    (0.1×2+0.08×2)×(2×25)
    =(0.2+0.16)×50
    =0.36×50
    =18(m²)
    2m=200cm
    (10×200+8×200)×(2×25)
    =(2000+1600)×50
    =180000(cm²)
    =18(m²)
    答:做25节这样的雨水管至少需要18平方米铁皮。
    三、基本练习
    (课本第89页第7题)
    7.一间教室长9米,宽7米,高3米。要粉刷教室的屋顶和四面墙壁(除去门窗和黑板的面积29.6平方米),
    粉刷面积是多少平方米?如果平均每平方米用涂料0.2千克,至少需要多少千克涂料?
    三、基本练习
    (课本第89页)
    聪明小屋
    (1)2个棱长1厘米的正方体,它们的表面积总和是多少平方厘米?把它们拼成一个长方体后,
    表面积减少了的是平方厘米?
    2个棱长1厘米的正方体的表面积总和是:
    1×1×12=12(平方厘米)
    拼成长方体后表面积减少:
    1×1×2=2(平方厘米)
    (2)3个这样的正方体拼成一个长方体后,表面积减少了多少平方厘米?
    4个呢?
    3个这样的正方体拼成一个长方体后表面积减少:
    1×1×4=4(平方厘米)
    4个这样的正方体拼成一个长方体后表面积减少:
    1×1×6=6(平方厘米)
    你发现了什么?
    每多一个正方体合并成一个长方体就多减少2个面的面积。
    (4)按这样的拼法,20个小正方体拼成一个长方体后,表面积减少了多少平方厘米?
    20个这样的正方体拼成一个长方体后表面积减少:
    1×1×38=38(平方厘米)
    三、基本练习(补充练习)
    把一个长10厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体切成两个完全一样的小长方体,怎样切面积增加的最大?
    (动手切一切)
    提示:
    沿最大的面积切表面积增加的最大。
    表面积增加的是多少?
    10×5×2=100(平方厘米)
    每个小长方体的表面积是多少?
    (10×5+10×2+5×2)×2=160(平方厘米)
    四、归纳整理
    正方体6个面的总面积,叫做它的表面积。

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