课程内容
五年级数学下册第二章《校园艺术节——分数的意义和性质》分数的性质练习题
知识点：
1.继续巩固练习分数的基本性质。
一、基础练习（课本第21页第1题）
在（）里填上合适的数。
1/4=（2）/8 4/（5）=48/60 35/49=5/（7）
6/8=（12）/16=3/（4）=（9）/12 30/24=（10）/8=5/（4）=（20）/16
一、基础练习（课本第21页第2题）
涂一涂，比一比。
1/3=2/6 6/18=2/6
一、基础练习（课本第21页第3题）
把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数。
2/3 8/18 20/36 12/54 80/90
6/9 4/9 5/9 2/9 8/9
一、基础练习（课本第21页第4题）
一个西瓜，姐姐吃了它的1/4，妹妹吃了它的3/8。谁吃得多？请说明理由。
1/4=2/8 2/8＜3/8
所以，妹妹吃的多。
一、基础练习（课本第21页第5题）
涂一涂，使涂色部分占总格数的1/4。
涂色部分还可以用几分之几表示？
一、基础练习（课本第21页第6题）
动物的毛色遗传于它们的父母。如，平均每30只小猫中，就有5只像它们的父亲，其余的像它们的母亲。
毛色像母亲的小猫占几分之几？
一、基础练习（课本第21页第7题）
7.丹顶鹤是国家一级保护动物，2001年全世界野生丹顶鹤约有2000只，其中我国约有500只。我国丹顶鹤
的数量约占全世界的几分之几？
一、基础练习（课本第22页第8题）
8.下面的分数中哪几个可以用同一个点表示？把分数和相应的点连接起来。
5/20 7/8 4/16 6/8 9/18 14/16 7/14 3/4
一、基础练习（课本第22页第9题）
据统计，到青岛旅游的游客中，夏天来的约占3/5，冬天来的约占3/20。青岛的哪个季节更吸引游客？
一、基础练习（课本第23页第10题）
3/4=3×（）/4×（）=（）/12
3/5=3×（3）/5×3=（9）/15
6/18=6×÷（2）/18×÷（2）=（12）/（36）3/9
一、基础练习（课本第23页第11题）
右图是小华家刚买的新房平面图。A、B分别是卫生间和厨房。你能按下列要求将剩下的部分划分成3个室吗？
（1）客厅占总面积的1/3。
（2）主卧室占总面积的1/4。
（3）小卧室占总面积的1/6。
一、基础练习（课本第23页第12题）
1/a=3/b（a、b都是非自然数），当a=1、2、3、...时，b分别是几？a与b之间有什么关系？为什么？
只有当a与b之间是倍数关系时，根据等式的性质，这个等式才能成立。
一、基础练习（课本第23页第13题）
按规律填数。
2/3,6/9,18/27,（54/81）,（162/243）,（486/729）
32/64,16/32,8/16，（4/8），（2/4），（1/2）
7/8,14/16,21/24,28/32，（35/40），（42/48），（49/56）
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王老师
女，小教高级职称
数学功底扎实，逻辑思维严密。热爱教育，有多年教学经验，讲课风趣幽默，亲和力强；条理清晰，重点突出。
