课程内容
第27章《相似》27.1 图形的相似（1）
观察各组图形，你能发现它们之间有什么关系吗？
形状相同
定义：形状相同的图形称为相似图形。
问题1：两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到。
问题2：举出现实生活中的几个相似图形的例子。
例如，放映电影时，投在屏幕上的画面就是胶片上的图形的放大；实际的建筑物和它的模型是相似的；用复印机把一个图形放大或缩小所得到的图形，也就与原来的图形相似。
实践探究
请找出下图中的相似图形。
巩固新知
想一想，下列各组平面图形相似吗？
观察下列图形，哪些是相似图形？
观察下面的图形（a）～（g），其中哪些是与图形（1）、（2）或（3）相似的？
请找出下列字母中大小写形状相同的字母。
A C G H L M O R S V W Y Z
a c g h l m o r s v w y z
图是人们从平面镜及哈哈镜里看到的不同镜像，它们相似吗？
放大镜下的三角形与原三角形是相似形吗？
体验成功
下列图形中，一定是相似图形的有（ ）
A、两个半径不相等的圆；
B、所有的等边三角形；
C、所有的等腰三角形；
D、所有的正方形；
E、所有的等腰梯形；
F、所有的正六边形。
本节重点：
1.理解并掌握相似图形的概念及实际应用。
2.能通过生活中的实例认识图形的相似，能通过观察直观地判断两个图形是否相似。
3.会画简单的相似图形。
本节难点：
1.理解相似形的概念，举出日常生活中相似图形的例子。相似图形就是指形状相同，但大小不一定相同的图形。
2.“全等”是“相似”的一种特殊情况，即当“形状相同”且“大小相同”时，两个图形是全等。
易考点：
掌握相似图形的定义并能直观的判断两个图形是否形似。
