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    四年级数学上册第三章《保护大天鹅——三位数乘两位数》乘法估算

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    课程内容
    四年级数学上册第三章《保护大天鹅——三位数乘两位数》乘法估算  
    知识点:
    1.三位数乘两位数的乘法估算以及如何用估算解决问题。
    一、复习导入
    口算。
    35×2=70   19×5=95   250×3=750
    140×6=840 230×4=920 140×7=980
    16×5=80   17×5=85   18×3=54
    13×6=78   280×3=840 350×2=700
    2、用竖式计算
      308         140
    × 56       × 40
     1848         5600 
    1540         
    17248        
    复习导入:
    3.下面的数可分别看作哪个与它接近的整十数或整百数
    63≈60 273≈300 27≈30 121≈100
              ≈270           ≈120
    504≈500 198≈200 314≈300 89≈90
    4.估算
    21×5≈100 63×7≈420 271×9≈2700
                                ≈2430
    26×5≈150 121×8≈800 619×4≈2400
                     ≈960       ≈2440
    二、探究新知
    每袋饲料重46千克,买250袋。用载重9吨的小货车运,一次能运完吗?
    方法一:解决这个问题用估算就可以。
    把46看大一些。46≈50
    50×250=12500(千克)
    9吨=9000千克
    12500千克>9000千克
    所以,一次不能运完。
    这样估算不对。本来每袋饲料没那么重,我们忘大里估算,结果超出实际总量,因而作出“一次不能运完”
    的判断是不合理的。
    方法二:解决这个问题用估算就可以。
    把46看小一些。46≈40
    40×250=10000(千克)
    9吨=9000千克
    10000千克>9000千克
    所以,一次不能运完。
    这样估算对。因为把每袋饲料的质量看轻一些,估算的结果比实际总量少都运不完,
    所以一旦不能运完。
    想一想,怎么根据解决实际问题的需要,选择合适的估算方法呢?
    在解决实际问题时,一般采用“四舍五入”法;
    三、知识运用(课本第38页)
    5.估一估,在得数小于8000的算式后面画“√”
    328×18√ 295×42 405×11√
    596×19   321×22√ 187×49
    估算下面各题。
    692×32≈2100 341×49≈1500
    362×89≈3600 556×38≈2400
    49×18≈1000
    8.我们来了106名志愿者。
    如果平均每人每天擦洗28米,他们一天大约能擦洗多少米?
    106×28≈3000(米)
    答:他们一天大约能擦洗3000米。
    11.(课本第39页)
    让地球充满生机
    本报讯 6月5日是世界环境日,东风小学三年级286人、四年级302人在广场举行了主题为“让地球充满生机”
    的环保活动。在本次活动中,平均每人清理绿地82平方米。清理后的广场面貌焕然一新。
    三年级大约清理绿地多少平方米?
    286×82≈2400(平方米)
    答:三年级大约清理绿地2400平方米。
    四年级大约清理绿地多少平方米?
    302×82≈2400(平方米)
    答:四年级大约清理绿地2400平方米。
    1.红星小学果园里有78棵苹果树,平均每棵收苹果226千克,这个果园共收苹果大约多少千克?
    226×78≈1600(千克)
    答:这个果园共收苹果大约1600千克。
    2.一篇散文有2页,每页38行,每行约29个字,这篇散文大约多少个字?
    2×38×29≈2400(个)
    答:这篇散文大约2400个字。
    9.(课本第39页)
    队列                   一队         二队              三队
    每天架设的米数         204          180               193
    工作的天数             11           13                12
    (1)一队共架设电缆多少米?
    (2)哪个队架设的电缆最长?
    (3)你还能提出什么问题?
    (1)204×11=2244(米)
    180×13=2340(米)
    193×12=2316(米)
    2244+2340+2316=6900(米)
    (2)2340米>2316米>2244米
    答:二队架设的电缆长。
    13.(课本第40页)
    学校准备为24间教室铺地板砖,每间教室用56块。照这样计算,大约需要多少块地面砖?
    估计得数比1000多。估计得数比1800少。估计得数在1000~1800之间。估计得数大约是1200.
    你能说一说他们是怎样估算的吗?谁的方法比较合适一些?
    24×56≈1000(块)24×56≈1800(块)
    24×56≈1200(块)1200块比较合适
    易错点:
    三位数乘两位数的估算,关键是用“四舍五入”求两个因数的近似数。
    知识回顾
    这节课主要学习了三位数乘两位数估算:
    注意三位数乘两位数的估算,先求出两个因数中每个数的近似数,再按照整百数乘整十数的口算方法计算。

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