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一年级数学上册第二章《妈妈的小帮手——分类与比较》分类
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如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？
一、情境导入
二、你说我讲
怎样整理呢？
把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。
爸爸：
妈妈：
小明：
还可以怎样整理呢？
可以按上衣和下衣整理。
上衣：
下衣：
1.按爸爸、妈妈和小明分：
2.按上衣和下衣分：
通过上面的整理活动，你有什么发现？
分的方法不同，结果也不同。
三、自主练习
1.把水果圈出来。
2.把动物圈出来。
3.分一分，地上跑的画“√”，天上飞的画“△”，水里游的画“○”。
还能怎样分？
还能按颜色分：
黄色：
绿色：
圈出每行不同的
三、自主练习
4.想一想，可以怎样分？
按形状分：
按颜色分：
想一想，可以怎么分？
可以按长短不同分 可以按有没有用过分
可以按颜色不同分 可以按有没有带分
可以按长短不同分
可以按颜色不同分
按有没有用过分
按有没有带分
按颜色分：
按大小分：
按大人、孩子分
8个大人
4个孩子
按性别分
男的6人
女的6人
按家庭分
4个家庭
按来的方位分
左边来了6个人
右边来了6个人
可以怎样分类呢？
按水果的种类分一分
按卡片的形状分一分
超市物品分类
垃圾分类
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闫老师
女，小教特级职称
小学数学特级教师，具有丰富的数学基础教学经验，参与编写多篇数学教学文章并发表相关论文。
