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    四年级数学上册第二章《繁忙的工地——线和角》量角器

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    四年级数学上册第二章《繁忙的工地——线和角》量角器      
    知识点:
    1、认识量角器?学会用量角器量角和画角?
    2.工地上有多么多挖掘机啊!铲斗臂上的角能大能小。
    铲斗臂上的角有多大呢?
    形成的角有多大?
    思考:用我们以前学过的知识能知道角的大小吗?
    我知道用能计量线段的长度,用□能计量长方形和正方形的面积。
    我猜可以用∠计量角的大小。
    我用三角尺上的∠1来量,有3个∠1那么大。
    我用三角尺上的∠2来量,比2个∠2大一些。
    我用三角尺上的∠3来量,有5个∠3那么大。
    我用三角尺上的∠4来量,比2个∠4小一些。
    为了准确量角的大小,要有统一的计量单位和度量工具。
    ①你知道用什么工具度量角的大小?用什么单位计量?
    量角器 度
    ②怎样度量角的大小?
    把一个(半圆)平均分成(180)份,每一份所对的角就是1度角。记作(1°)
    怎样用量角器量角呢?

    课本第28页
    1.读出每个角的度数

    三角板中的度数你知道吗?
     
    画出60度的角
    射线的端点与中心重合
    零刻度与边重合
    找点
    连线

    ∠CAB=60°

    画出40度的角
    射线的端点与中心重合
    零刻度与边重合
    找点
    连线
    ∠CAB=40°
    画出150度的角

    试一试
    2、选择适当的方法画出下面的角。
    30°80°105°160°
    30°可以利用三角板的一个角是30°来画。
    80°用量角器来画。
    105°可以利用三角板的60°和45°来画。
    160°用量角器来画。
    易错点:
    量角时:看准了你是用哪一圈的0刻度线对准了角的一边,读这个角的度数时也应该读这个角的那一圈。
    知识回顾:
    1.如何用量角器量角:
    (1)首先把量角器的中心和角的顶点重合;
    (2)再把量角器的0刻度线和角的一边重合;
    (3)另一边在量角器上所对的刻度就是这个角的度数。
    2.如何用量角器画角,方法和量角时一样。

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    评论3

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    [江苏省] 非常好

    丹丹

    2019-07-12 10:32:11

    [江苏省] 非常好

    丹丹

    2019-07-12 10:23:50

    [山东省] 讲的特别详细,知识面很广

    136****2524

    2017-09-24 22:54:33

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