课程内容
四年级数学上册第二章《三位数除以两位数》整理与复习（1）
知识点
1.通过复习，学会把本单元所学的“三位数除以两位数”的有关知识系统化、条理化，从而提高计算的能力
2.会在系统复习的基础上学习理清知识脉络，分析归纳，有序整理的方法
3.培养回顾总结的良好习惯，体验数学在生活中的实际应用
易错点
1.正确理解三位数除以两位数的知识系统，完善只是结构，形成一种计算机能
2.熟练笔算除数是两位数的除法和连除运算
3.运用商不变的规律进行简便运算和解决简单的实际问题
本单元，我们学习了哪些内容？
你觉得你掌握的最棒的内容是什么？
口算方法
口算三位数除以两位数时，可以用逆推法，即想乘法算除法，也可以利用转化思想，转化为用表内乘法口诀来口算
口算下面各题
860÷20=43   320÷40=8   540÷30=18
420÷70=6    800÷40=20  210÷70=3
300÷50=6    100÷50=2   720÷90=8
你是怎么口算出得数的呢？
用自己喜欢的方法计算，看谁算得又对又快
540÷90=6    640÷80=8   420÷60=7
350÷70=5    800÷40=20   210÷70=3
300÷50=6  100÷50=2  720÷90=8
先估计商是几位数，再计算

笔算方法
三位数除以两位数，先用除数去除被除数的（前两位，除到被除数哪一位，商就写在哪一位的上面；每次除后余数必须必除数小
商的位数的判断方法
三位数除以两位数，如果被除数的前两位大于或等于除数，那么商就是两位数，如果被除数的前两位小于除数，那么商就是一位数
商的位数的判定
1.三位数除以两位数的商可能是两位数和一位数
2.判定下面的商是几位数
570÷32  两位数
480÷68 一位数
350÷55  一位数
640÷74  一位数
直接说出下面各题的商是几位数

说一说下面各题怎么样试商，再用竖式计算

商不变的规律
练一练
请根据240÷60=4 直接写出商
120÷30=4  80÷20=4   60÷15=4  40÷10=4
在一个除法算式里，如果被除数缩小100倍，要使商不变，除数应该缩小100倍
在一个除法算式里，如果除数扩大80倍，要使商不变，被除数应该扩大80倍
练一练
1.想一想：（）最大能填几？
40×（7）＜316   90×（7）＜643   50×（6）＜308   8×5＜405
2.填空
计算480÷20商是两位数，最高位是十位
三位数除以两位数的商可能是两位数，也可能是一位数
要使□46÷67的商是两位数，方框里最小可以填7，要使商是一位数，方框里最大可以填6
3.判断
（1）计算除法时，余数一定比除数小 （√）
（2）一个数是50的3倍，则这个数也是30的5倍 （√）
（3）除法计算中，每次余下的数比除数答 （×）
（4）在除法里，被除数和除数同时加上或减去一个相同的数，商不变 （×）
（5）两个数相除，商一定小于被除数  （×）
（6）442÷48，商在十位上，商的最高位是8  （×）
4.两台织布机3小时能织布246米，那么1台织布机可以织布多少米？
246÷3÷2
=82÷2
=41米
答：1台织布机1小时织布41米
4.（1）水波小学没间教室有3个窗户，每个窗户需要安装12块玻璃，9间教室一共需要安装多少块玻璃？
12×3×9
=324
答：9间教室一共需要安装324块玻璃
（2）杨柳小学12间教室，每间教室有3个窗户，一共安装了324块玻璃，平均每个窗户安装了多少块玻璃？
324÷12÷3=9块
答：平均每个窗户安装了9块玻璃
5.找出下列算式的规律，在方框里填上合适的数
111÷3=37
222÷6=37
333÷9=37
444÷12=37
555÷15=37
666÷18=37
777÷21=31
888÷24=37
999÷27=37
你发现了什么？
思考
一个数除以23，商是最小的两位数，余数是最大的一位数，这个数是（）
最小的两位数：10
最大的一位数：9
23×10+9=239
今天这节课，我们学习了什么知识？
你学会了什么？
知识回顾
1.熟练笔算除法是两位数的除法和连除运算
2.能运用商不变的规律进行简便就运算，能解决简单的实际问题
3.在系统复习的基础上理清知识脉络