课程内容
《近代以来世界的发展历程（一）》
复习策略
本单元阐述了近代以来世界科学技术的发展概况，用近代以来世界科学技术发展的典型事例阐明科学技术是推动人类社会向前发展的根本动力。
1.关于近代以来科技的发展，主要包括近代物理学、生物学的成就以及三次科技革命所取得的成果。复习本单元：一要注意从整体上进行“抓线串点”即抓住近代以来科学技术发展这一基本线索，从物理学、生物学、蒸汽机和电力的创制、互联网的产生四个方面掌握本单元内容：二要联系物理学、生物学等相关学科知识进行学习，运用科学技术是第一生产力的观点全方位剖析科学技术给人类社会带来的巨大进步。
2.复习时应抓住科学与技术两条线索，并说明两条线索之间的联系。在科学这条线索中，主要有三项突出成就：一是近代物理学的形成，伽利略是经典力学的重要奠基者，牛顿是经典力学的建立者，牛顿的物体运动三大定律和万有引力定律等，标志着近代科学的形成；二是对论的提出是物理学思想的一次重大革命；三是生物进化论的诞生，破解了生物起源之谜，给基督教神学以致命的打击。瓦特改良的蒸汽机将人类带人“蒸汽时代”，电力技术的广泛应用使人类进入“电气时代”，互联网的诞生和普遍使用标着信息时代的到来。
物理学的重大进展和探索生命起源之谜
考点梳理
考点1 物理学的发展：经典力学的建立
1.背景
（1）文艺复兴运动解放了人们的思想，对科学研究产生了重要影响。（2）伽利略开创了近代科学为经典力学的创立和发展奠定了基础。
2.建立
（1）标志：1687年，牛顿出版《自然哲学的数学原理》一书
（2）内容：物体运动三大定律和万有引力定律等
（3）特征：以实验为基础、以数学为表达形式
3.作用：对解释和预见物理现象具有决定性意义
【思维延伸】牛顿力学体系产生的原因
（1）具备了较好的经济基础。当时英国资本主义经济迅速发展，为牛顿在科学方面作出贡献创造了条件并提出迫切需求。
（2）具备了较好的知识条件，开普勒和伽利略的研究成果，特别是伽利略的实验观察方法，为牛顿在科学方面的成就提供了更好的知识条件。
（3）牛顿在科学领域的探索精神和不畏艰辛、勇于牺牲的思想品质。
考点2 现代物理学的创立
1.相对论的提出
（1）背景：经典力学无法解释遇到的一些新问题
（2）创立：20世纪初相对论提出，包括狭义相对论和广义相对论
（3）内容
①狭义相对论：物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增加。空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。
②广义相对论：空间和时间的性质取决于物质的运动情况及其本身的分布状态。
（4）意义
①是物理学领域的一次重大革命
②否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。
③发展了牛顿力学，将其概况在相对论力学之中，推动物理学发展到新的高度。
【走出误区】正确认识相对论和牛顿力学的关系；爱因斯坦的相对论是对牛顿力学的概况，而不是否定。爱因斯坦的相对论指否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所提出的概念，至今仍指导着我们的屋里学思想。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。
2.量子论的诞生与发展
（1）背景
①19世纪末20世纪初，电子和放射线的发现，使人们对物质的认识深入到原子内部
②微观的量子运动不能用经典力学的理论说明
（2）诞生：1900年，德国物理学家普朗尅除了量子假说。
（3）发展
①爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应
②丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论
③20世纪30年底啊，量子力学建立起来
（4）意义
①使人类对微观世界的基本认识取得革命性进步
②与相对论一起，构成现代物理学的基础，弥补了经典力学在对世界认识上的不足
③开阔了视野，改变了人们认识世界的角度和方式
考点3 生物学的发展
1.背景
（1）基督教宣扬上帝创造
（2）文艺复兴后，基督教神学遭受重创
（3）资产阶级革命、工业革命的发生，使人们视野开阔，思想开放
（4）科学基础
①18世纪下半期到19世纪细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础
②早期生物进化思想形成，19世纪初，拉马克提出“用进废退”和“获得性已传”两个原则.
【总结升华】科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源
（1）从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。
（2）从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研究基础之上的（3）从政治上来说，宗教世纪上是统治阶级维护特权的工具，科学则是追求民主和平等。
2.标志：1859年，达尔文发表《物种起源》一书
3.内容：
（1）一切生物都经历了从低级向高级、由简单到复杂的发展过程。
（2）提出“物竞天择，适者生存，自然定律”的原理
4.意义：有力挑战了封建神学创世说，达尔文被称为”生物学领域的牛顿“
【特别说明】达尔文被称为“生物学领域的牛顿”的原因
（1）达尔文进化论的提出，是人类思想史上划时代的大事，它有力地挑战了封建神学创世说。
（2）达尔文进化论极大地促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观发生了根本性的变化
（3）正如17世纪牛顿把“造物主"从无生命现象的研究领域驱逐出去一样，达尔文又把”Z奥无助“从有生命现象的研究领域驱逐出去了
要点探究
探究点一 世界近现代物理学发展的三个阶段
经典力学的奠基（17世纪初），伽利略（意），主要成绩，落体定律：确定匀速运动、匀加速运动新概念；望远镜、《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》（天文方面）；意义：证明哥白尼的”日心说“的正确性；为经典力学奠定基础；注重科学研究方法，标着着物理学的真正开端
经典力学的建立（17世纪晚期）牛顿(英）主要成绩标志：《自然哲学的数学原理》内容：物体运动三大定律和万有引力定律；意义：标志着牛顿体系的形成；标志着近代科学的形成
经典力学的发展（19世纪末20世纪初）爱因斯坦：狭义相对论和广义相对论；普朗克量子假说；意义：相对论和量子论的创立使人们的认识深入到新的层次和领域；为现代自然科学和现代技术提供了重要的理论基础
“把能量的变化看成是跳跃式的进行，成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论的诞生主要由下列哪一问题引发（A）
A 研究电辐射 B 揭示时空本质属性 C 解释光电效应 D 预测未知行星方位
A 【解析】本题考查自然科学的知识，难度中等。解答关键是从材料中获取有效信息，由“打破了经典力学”这一信息，联系所学知识可知，这是由热辐射研究引发的，答案为A
探究点二 分析比较牛顿力学体系和相对论
前者背景：英国资本主义制度确立，资本主义生产迅速发展，文艺复兴运动解放了人们思想；后者第二次工业革命的发展；经典力学面临挑战
研究对象：前者物体的低速运动，后者物体的高速运动
主要影响：前者是科学形成：推动了工业革命的兴起；后者推动物理学发展到新的高度；开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式
关系：相对论否定了经典力学的绝对时空观，同时也发展了牛顿力学，将其概括在相对论学中。
普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是（B）
Ａ 日心说 B 相对论 C 量子假说 D 万有引力定律
B 【解析】普朗克的观点主要是高度评价爱因斯坦的科学成就，日心说是哥白尼的学说，量子假说是普朗克首先提出的，万有引力定律是牛顿经典力学的组成部分。爱因斯坦的主要学说是相对论，相对论的提出是物理学思想的一次革命，它否定了经典力学的绝对时空观，把屋里学发展到一个新高度，普朗克高度评价爱因斯坦主要基于此。
【点评】应将相对论与牛顿力学体系相联系，对比记忆。牛顿力学体系是经典物理学的基础，而相对论是现代物理学的两大支柱之一。近几年高考对本考点的考查，主要集中在经典力学、爱因斯坦的成就等内容上，注意从与第三科技革命相结合的角度考查相对论的意义。
探究点三 生物进化论给世界带来的影响
1.生物进化论的提出是对封建神学创世说的有力调整，它以详实的资料，严密的论证，打破了造物主造人的深化，证明生物物种是由简单的物种发展演化来的，并把发展变化的思想引入生命世界，使人们不再把动物和指物之间、动物和人之间的区别看作诗绝对和神圣的。
2.根据达尔文及拥护者的理论，人类是由猿猴进化而来的。此说在教会和其他保守势力看来，不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大上海，但是科学的真理并非是宗教和迷信所能阻挡的。
3.生物进化论在中国也引起了很大的震动。清朝晚期，中国先进的知识分子对它进行了积极的宣传和介绍，以进化论中所体现中的实际意义来唤醒国人，以避免亡国灭种之灾。
例3 《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争-生存竞争和阶级斗争。”这两个 学说最终形成于（C ）
A 17实际初期 B 18世纪中期 C 19世纪中期 D 20世纪初期
C 【解析】掺水“生存竞争和阶级斗争”的两个学说分别是1859年《物种起源》和1848年《共产党宣言》的发表。隐私这两个学说最终形成于19世纪中期
【点评】通过相关历史知识，隐形介入对社会热点的考查是高考的一个显著特点。关注社会热点，建立热点与历史知识点间的联系是备考的一个有效途径。同进，在复习过程中，要注意加强中外历史知识之间的联系和对比。
被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其障人耳目，改易思理，基于奈瑞（牛顿）氏之天算格致”的学说是（ ）
A 日心说 B 进化论 C 量子论 D 相对论
B 【解析】日心说主要是关于谁是宇宙的中心问题的理论；量子论是人类对物理学微观世界的探究，本题考查的是进化论思想的作用，属于容易题。解题关键是对两段材料的理解，应为进化论思想的作用，特别是从严复可作出判断，故B 项正确，A、C、D均错误。
考点梳理
考点1 蒸汽和电的革命
1.蒸汽时代
（1）条件
①英国资产阶级革命胜利，为经济发展扫清障碍。
②工场手工业的发展，应用及其生产成为可能。
③科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明
（2）改良：瓦特改良蒸汽机。
（3）影响
①促使机器大工业工厂形成，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
②形成了许多工业城市，英、法、美等成为工业化国家。
③蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切。
2.电气时代
（1）条件：1931年，法拉第发现电磁感应现象，为发电机的研制奠定理论基础。
（2）过程
①发电机、电动机的发明和使用促使电力成为新能源。
②长距离的输变电技术日趋成熟，电力被广泛应用。
（3）影响
①促进了生产力的迅速发展，垄断组织形成。
②改变着社会结构和世界形势。
③使城市面貌和人们生活发生巨大变化。
考点2 信息技术的发展
1.概括
（1）1946年，美国研制成世界上第一台计算机，奠定了现代信息技术的基础。
（2）1969年，美国建立起四个站点的网络，促进了互联网的产生。
（3）20世纪90年代以后，互联网发展为全球信息网。
【特别说明】
工业革命前，人力蓄力等，信息传播马车
蒸汽时代 ，蒸汽机，蒸汽机车、轮船
电气时代，电力、石油，电话、留声机、飞机、汽车
信息时代，原子能（核能），互联网
2.影响
（1）积极
①信息化社会开始出现。②加快了经济全球化的步伐。③促进了传统产业的发展。④改变了人们工作、社会交往方式。
（2）消极：给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
【走出误区】网络经济不等同于知识经济，知识经济是农业经济、工业经济相呼应的一个概念，是一种新型富有生命力的经济形态。创新是知识经济发展的动力，虽然它与信息科技密切相关，但不能等同。网络经济也称信息经济，是以现代计算机技术为基础的新经济形态。严格地说信息经济包含在知识经济之中。
要点探究
探究点一 “蒸汽革命”与“电气革命”的比较
相同点：原因①自由竞争的资本主义制度为其提供了制度保障②市场需求与国际竞争的需要是其直接动力③科学理论的突破和技术、经验的积累④经济发展为其提供物质保障
产生过程：都经历了较长时间的反复实践，通过科学实验得以产生，投入生产生活领域
不同点
产生方式不同：前者蒸汽动力主要是生产实践经验的总结，不是科学与技术真正结合的产物；主要在英国完成；后者电力是科学家创造出来的，是建立在电磁学理论基础上的，是科学理论发展的产物；由多国的科学家共同创造出来
影响不用
生产力来说，前者大机器生产出现，人类进入蒸汽时代，后者生产力高度发展，人类进入电气时代
社会关系说，前者近代两大对立阶级形成，后者生产和资本高度集中，产生垄断组织
国际格局说，前者造成落后的懂法从属于先进的西方的格局；后者使东西方经联系更加密切，同时差距进一步拉大
世界市场说，前者资本主义世界市场初步形成，后者资本主义世界市场最终形成
应该曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：1802年52家，1809年64家，1830年99家，以上现象出现的主要原因是（B）
Ａ 珍尼纺纱机推动工业发展
B 蒸汽动力的普遍推广
C 铁路交通大规模兴建
D 英国棉纺品大量涌入中国
B 【解析】本题考查蒸汽机的应用。蒸汽机的应用为棉纺厂提供了动力，促进了发展。
【点评】科技兴国是当今世界公认的话题和国策，因而科技发展仍将是高考命题的重点。特别是重大科技成就、三次科技革命对社会政治、经济、国际关系产生的影响等将是高考命题的重点内容。同时要重视蒸汽车、电力、计算机技术对人类文明的影响等。
