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高中历史二轮复习专题十九《近现代中国的思想解放与理论成果(二)》

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课程内容

《近现代中国的思想解放与理论成果(二)》

复习目标

掌握:20世纪以来,中国的重大思想理论成果及对中国革命和建设事业产生的深远影响。
包括:
   马克思主义在中国的传播:五四运动前后马克思主义在中国的传播、马克思主义对中国历史发展的重大意义。
   毛泽东思想:概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。
   邓小平理论:概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
   “三个代表”重要思想:概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。

马克思主义在中国的传播

   1.马克思主义的引进及传播
    发表著作
         李大钊:《庶民的胜利》《我的马克思主义观》
         陈望道:翻译《共产党宣言》
    政治论争
       (李、胡)问题与主义的讨论--如何解决中国社会政治问题的根本方法
    组织学会:马克思主义学说研究会
   2.马克思主义中国化的内涵
    由学术向社会改造指导思想的转变
    由社会改造指导思想向无产阶级政党指导思想的转变
    由马克思主义向新民主主义革命思想(马克思主义中国化)的转变

         马克思主义为什么能够吸引中国的先进知识分子?

马克思主义本身的科学性,它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论体系。

中国民族资本主义的进一步发展使无产阶级队伍壮大,他们在五四爱国运动中显示了巨大的力量,为马克思主义的传播提供了坚实的阶级基础。

第一次世界大战充分暴露了帝国主义侵略与争霸的本性,通过中国旧民主主义革命的失败和俄国十月社会主义革命胜利的鲜明对比,认识到只有马克思主义才是救国的良方。

    3.马克思主义传播的意义
        马克思主义在中国传播促进了人们的思想解放和爱国运动的深入发展。五四爱国运动以后,马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮,改变了新文化运动的方向和性质。

         马克思主义与中国工人运动的结合为中国共产党的成立和新民主主义革命作了思想上和组织的准备。

  关于新民主主义革命的理论
      →新民主主义革命的胜利,建立了新中国。
  关于社会主义革命和建设的理论
      →确立了社会主义制度,发展了社会主义经济、政治和文化。
 
关于新民主主义革命的理论:创立了新民主主义革命的理论,创造出一条以农村包围城市,最后夺取全国胜利的道路的指导原则。

关于社会主义革命和社会主义建设的理论:提出了社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针。在社会主义制度建立后,提出了正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。在经济建设中提出了农业为基础,正确处理农轻重的关系等一系列正确方针。

邓小平理论的形成

1.形成与深化
理论轨迹:提出建设有中国特色社会主义理论,提出社会主义初级阶段的理论,阐明社会主义的本质,确立建立社会主义市场经济体制,确立邓小平理论为党的指导思想。
其他理论:两大文明的关系:科技地位;祖国统一(一国两制);外交思想-两大主题;和平外交;扩大开放等。

2.主要内容
发展阶段:社会主义初级阶段
根本任务:解放发展生产力
外部条件:和平与发展
政治保证:坚持四项基本原则
战略步骤:三步走战略
党的领导:坚持中共的领导核心
依靠力量:全体人民
祖国统一:一国两制
发展道路:建设有中国特色社会主义

3.历史地位
继承和发展了毛泽东思想,是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果。

是开创和引导社会主义事业前进的旗帜。

 

 

 

 

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王老师

男,中教中级职称

有着丰富的教学经验,而且有着热情而又富有个性的人格魅力,善于激发调动学生的学习兴趣。

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