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高中语文二轮复习《现代阅读小说欣赏--小说阅读的考点及常规答题思路(1)》

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课程内容

《现代阅读小说欣赏--小说阅读的考点及常规答题思路(1)》
故事情节的把握
把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点煌基础,也是整
体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。
题型一:概括故事情节
1)用一句话或简明的语句概括故事情节;
2)文中共写了哪几件事,请依次加以概括;
3)用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局
四部分中的某一方面)
分析小说的故事情节,可以从以下几方面入手:
1)抓住场面;
2)寻找线索;
3)理清小说的结构
分析小说故事情节时要注意两点:
1)情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主
要的矛盾冲突;
2)分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人特性格、把握小
说主题服务的。所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对提示小说主题的作用。
情节安排基本技巧—各咱叙述手法的运用与作用
1)顺叙;按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。
2)倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出
,然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念,引人入胜。
3)播叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接
上原来接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。
4)补叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接
上原来的事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。
5)平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。
二、人物形象的揣摩
文学即人学,以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时,命题者自然会从分析人物形象这一角度设置试题。
常见题型:
1、结合全文,简要分析人物形象。
2、xx是一个怎样的人物?
3、xx有哪些优秀的品质?
4、分析小说对人特进行描写的具体方法及其作用。
面对这些题型,我们该如何解答呢?一般可从四方面揣摩:
第一,重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等。因它们直接决
定着人物的言行,影响着人物的性格。
第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写提示人物的思想感情和性格
的特征。
第三,小说里的人物者是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把
他们放在一定的社会历史背景下去理解。
第四,注意作者对人物的介绍和评价。
解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人特的
性格特征,然后根据题目要求作答。
根据需要求组织语言表达:
  xx是一个....的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎么样的性
格(思想品质)
两个步骤:
1、准确说出人物形象的本质
2、把握人物形象的意义。(作者通过这一人物形象的塑造,揭示了什
么.....

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崔老师

女,中教中级职称

语言生动幽默,课堂氛围活跃,具有亲和力。课堂内容丰富且突出重点,语言明了、有条理,很容易使学生明白。

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