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高中语文二轮复习《语言知识和语言表达 仿用句式(第三课时)》

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课程内容

《语言知识和语言表达 仿用句式(第三课时)》
解答对联式仿写题的注意点
1)字数相等。上下两联字数必须完全相等,这是对联具有对称美的不可或
缺的基础条件。
2)词性相同。上下两联的词语基本上是名词对名词、动词、形容词对形容
词、副词对副词、介词对介词,等等。
3)结构相应。上下两联之间的句法结构必须彼此一致,如主语对主语,动
宾结构对动宾结构,主谓句相对,即平仄相反。但是,在高考中一般要求宽对,不对平仄作具体的要求。
4)内容相关。对联的上下联的含义必须有一定的关联,做到相互衔接,但
又不能重复,比较常见的有互补关系、对立关系、承接关系。
仿写是高考考查的重点,设题形式灵活多样,通常和修辞组合考查,仿写,
可以说是“比着葫芦画瓢”。这就要求我们认真分析原句,把握原句的内容,结构、修辞等特点。
然后进行针对性的仿写。平时的复习中,我们要以积累读到优美句段,仿写
时,碰到相似的、相关的语境,只需将积累的句段稍加改造就可以了。具体来说,有以下四点要求。
1)话题一致
2)句式一致
3)修辞相符
4)色调相和
方法点拨云见日
句式一致。
仿写句子比较重要的一点形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、
句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
或常式或变或,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚叵子内部的语意
关系,或转折或递进,或因果或假设,或总分或并列等。
修辞相符
    仿写句子着重在“运用”上考查修辞格,正使符合《考试说明》中提出
的“正确运用常见的修辞方法”的内容。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张,或对偶或排比等。
色调相合。
    仿写句子同例句色彩要和谐,包括语境色彩和感情色彩。如原句词语的
褒贬雅俗,感情的优伤、喜悦、沉重、明快等
    此外,仿写的句子立意境界要高,要有一定的神韵趣味,要求内容的哲
理性和启发性。

 

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王老师

女,中教高级职称

爱岗敬业,精益求精,注重培养和谐融洽的师生关系。

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