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高中思想政治复习课专题四《认识社会与价值选择》(必修4)

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课程内容
《认识社会与价值选择》

高频考点
考点一 社会发展规律
1、社会存在于社会意识的辩证关系
(1)原理内容:①社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
②社会意识具有相对独立性。社会意识的发展与社会存在的发展具有不同步性;社会意识的发展具有历史继承性;社会意识对社会存在具有能动的反作用,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会的发展起积极的推动作用。
(2)方法论要求:坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义;树立正确的、科学的社会意识,反对错误的
2、人类社会发展的基本闹矛盾与规律
(1)生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动:生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系阻碍生产力的发展。表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律
(2)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;反之,就会阻碍经济基础的发展和变革。表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律
(3)人类社会的基本闹矛盾:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯彻整个人类社会的基本矛盾
(4)生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会的普遍规律。
3、社会历史发展的总趋势
(1)社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的
(2)实现方式:社会发展是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会里,社会基本矛盾的阶级主要是通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
(3)社会主义的基本矛盾的特点:社会主义社会的基本矛盾仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾是非对抗性矛盾,它只能通过改革即社会主义自我发展、自我完善加以解决。
经典再现
典型1(2010全国高考文综新23题)胡锦涛总书记指出:“在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。阶级当前我们面临的发展不平衡、不协调、不可持续的突出矛盾和问题,必须把握科学发展观贯彻落实到经济社会发展的全过程和各领域。”我们要深入贯彻落实科学发展观,因为现进的社会意识:C
①先于社会存在的变化发展而变化发展
②可以正确预见和引领社会发展的方向
③与社会存在变化发展上具有同步性
④对社会发展起积极的推动作用
A、①④    B、②③    C、②③    D、③④   
典型2(2012广东高考文综35题0改革开放以来,农村学生可以通过高考入学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来,随着农村土地综合效益的提高,城镇户口的吸引力逐渐下降,有些已办理“农转非”的学说甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看,这一现象的原因是(C)
A、时代精神的精华发生了变化
B、主体的认识能力发生了变化
C、社会存在发生了变化
D、社会生活的本质发生了变化
典型3(2012福建文综34题)在实现福建科学发展跨越发展的历史时期,弘扬“爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,具有重要的现实意义。这说明:B
①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展
②正确价值观是指符合可持续发展要求的价值观
③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量
④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量
A、①②    B、①③    C、②④    D、③④   
典型4(2010天津文综12题)(材料略有改动)2012年是邓小平“南方谈话”发表20周年。20年来,我国创造性地把社会主义基本制度与市场经济的优势结合起来,使经济社会发展取得巨大的成就
(2)20年来,我国在经济体制改革的基础上,政治体制改革和文化体制改革也取得了可喜的进步。运用《生活与哲学》相关原理阐述。改革是社会主义的自我完善和发展。
点拨:“改革”本身具有“创新”之意,涉及辩证法的辩证否定观;“改革”也是社会主义社会发展的动力,涉及历史唯物主义中的社会基本矛盾等观点。
【参考答案】
①辩证的否定是事物自身的否定,其实质是“扬弃”,改革是社会主义制度的自我否定,通过改革推动社会主义的自我完善和发展。
②社会主义社会的基本矛盾也是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革就是改变生产关系中同生产力的发展;改变生产建筑中同经济基础不相适应的环境和方面,使之适合经济基础的发展,最终解放和发展生产力,实现社会全面进步。
③20年来,我国经济、政治和文化体制改革取得的成就就是社会主义自我完善和发展的体现。
考点2 社会历史的主体
1、人民群众的概念
是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分,历史上的英雄人物也算是人民群众中的一员。
2、人民群众创造历史的作用——历史的创造者,历史的主体
(1)人民群众是物质财富的创造者。广大劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。
(3)人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。
3、党的群众观点和群众路线
(1)党的群众观点的基本内容:想信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习
(2)党的群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中取。
(3)方法论:树立群众观点,坚持群众路线。坚持立党为公、执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
典型1(2011全国文综大纲29题)某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧,不仅没有改变经济落后的面貌,反而导致自然环境的严重破坏,草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来,农牧民改变以往的经济发展方式,种植沙柳资源林,发展沙柳产业,改变了落后面貌。这一事例表明:C
①人民群众是物质生产的主力军,是社会存在和发展的基础
②人民群众是物质财富的创造者,是推动生产发展的决定力量
③人民群众具有无限的创造力,是创造物质财富和精神财富的源泉
④人民群众是历史发展的动力,在经济社会发展中起主体的作用
A、①②    B、②③    C、②④    D、③④   
考点3 人生价值及其实现
1、价值观及其导向作用
(1)价值观的含义:人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。价值观是一种社会意识,在阶级社会中被深深地打上阶级的烙印,它形成和变化发展归根到底应由社会存在的状况来决定。
(2)价值观的导向作用:价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大反作用,对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
2、价值判断和价值选择
(1)含义:人们对事物能否满足主题需要以及满足的程度作出判断,就称为价值判断。在价值判断的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。
(2)正确的价值判断和价值选择的客观依据:正确的价值判断和价值选择必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律;要自觉站在最广大人民的立场上,八人民群众的利益作为最高的价值标准
(3)社会历史性:价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。
(4)阶级性:从不同阶级的角度看,人们的社会地位不同,需要不同,价值判断和价值选择也就不同。
(5)价值冲突及评价标准:当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;当个人利益与他人利益发生冲突时,要理解和尊重他人的正当利益;当个人利益与社会、集体、他人的利益没有发生冲突时要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。
3、人生价值的含义及其评价:
①含义:人的价值包括两个方面:一方面,个人对社会的责任和贡献(社会价值);另一方面,是社会度个人的尊重和满足(自我价值),人的真正价值就在于对社会的责任和贡献。
②评价:对一个人的价值评价主义看他的贡献。而人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
(2)人生价值的实现
①在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径
②在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)。实现人生价值需要社会提供客观条件;社会所提供的生存条件、发展条件、享受条件和工作条件等客观条件是实现人生价值的基础。
③在砥砺自我中走向成功(主观条件):需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。
经典再现
典型1(2010全国文综20题)汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛,就凿壁偷光,勤奋苦读。有一户人家有很多书,匡衡在这户人家当雇工却不要报酬,知识请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动,就把书借给他。后来,匡衡成了大学问家,这表明:B
①社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础
②发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素
③人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导
④人生价值总是在个人与社会的统一中实现的
A、①③    B、②③    C、①④    D、②④   
典型3(2012山东文综25题)“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”,光未然,冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声,激发了全民族的抗战热情,他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是:C
A、人生价值的实行取决于人们的价值选择
B、优秀艺术作品可以主导社会关系的变化
C、要在个人与社会的统一中实现人生价值
D、任何事物的发展都是量变和质变的统一
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1、幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明(A)
①社会存在决定社会意识
②社会意识具有相对独立性
③社会意识对社会存在具有促进作用
④社会意识的变化独立于社会存在的变化
A、①②    B、②③    C、①④    D、③④   
2、字2011年初以来,社会动荡席卷中东、北非众多阿拉伯国家,一些国家甚至出现政权更迭和内战。其重要原因有失业率居高不下,财富分配不公和西方意识形态的影响等。这表明:A
①经济状况影响社会的政治制度和设施
②意识形态对社会变化起重要作用
③适合上层建筑的经济基础推动生产力发展
④生产关系是社会进步的决定性因素
A、①②    B、③④    C、②③    D、①④   
3、为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》(简称《纲要》),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现了历史唯物主义观点有:B
①坚持群众观点和群众路线
②社会意识具有能动的反作用
③认识具有反复性和无限性
④社会意识是社会存在的反映
A、①③    B、①④    C、②③    D、②④       
4、舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终身?为一次奉献而忍耐寂寞?是的,生命不应当随意挥霍,但人心,有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是:C
A、价值实现取决于人们的选择
B、人的价值是永恒的
C、价值判断是价值选择的基础
D、价值选择有正确和错误之分

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张老师

男,中教高级职称

长期从事高中政治教学,在历届高考中均取得较好成绩。

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