课程内容
《思想方法与创新意识》
考点1 联系观
1、唯物辩证法
(1)唯物辩证法的总特征:联系的观点和发展的观点
(2)唯物辩证法的实质和核心:对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点
(3)唯物辩证法与形而上学的分歧:辩证法用联系、发展、矛盾的观点看问题;而形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。根本分歧:是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力
2、联系观
(1)联系的含义:联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
(2)联系的普遍性:世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。联系是普遍的,要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
(3)联系的客观性:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观臆造联系。(事物的联系是客观性,但人们可以根据事物的固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体联系。)
(4)联系的多样性:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。
3、整体与部分的辩证关系
(1)整体与部分是相互区别的
①二者的地位,作用和功能不同,整体居于,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
②整体与部分是相互联系、密不可分的。整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。……甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。
(2)方法论:我们应当树立全局观。立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标。同时,必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展
【特别提醒】此考点考查时往往是指定性原理。
经典再现
典型1(2012北京高考文综27)加强改革顶层设计和总体规划,重点解决体制性障碍和深层次矛盾,全面协调推进经济、政治、文化、社会等体制创新从哲学角度看,以上论述:A
①运用了科学的系统化方法
②把握了矛盾主次方面的辩证统一
③坚持了重点论和两点论统一
④强调了整体功能是部分功能之和
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
典型2(2012广东高考文综33题)“苹果之父”乔布斯认为,产品应该能够“改变世界”,产品设计和制造的每一个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了(D)
A、能力卓越是实现个人价值的必要条件
B、主观唯心主义的倾向
C、实践改造世界向产品改变世界的转变
D、系统优化的方法
典型3(2012江苏高考政治30题)宋代须于玑在(黄碧)中说:“水清知酒好,山瘦识民贫”,其中所呈现的水与酒,山与民的关系告诉我们:D
A、事物之间都是有联系的
B、自在事物的联系是客观的
C、事物的联系是多样化的
D、人为事物的联系是客观的
考点2 发展观
1、发展的概念
(1)发展的普遍性:世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中。(自然界、人类社会、人的认识都是变化发展的)这一原理要求我们用发展的眼光看问题,反对用静止的观点看问题。
(2)发展的实质:唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发来理解发展,认为发的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、事物的发展是前进性与曲折性的统一
(1)原理:事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程
(2)方法论:要看到前途是光明的,对未来充满信心,鼓励、支持、保护新事物,促使其成长壮大。又要准备走曲折的路,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折和考验。
3、发展的量变与质变状态
(1)原理:世界上任何事物的变化都是量变与质变的统一。量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。质变为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质变的基础上开始新的量变。如此循环往复,不断前进。
(2)方法论:①积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。
②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。
4、辩证否定观
(1)含义:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
(2)特点:①辩证的否定是发展的环境,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物。
(3)实质:“扬弃”,既不是简单地垦地一切,也不是简单地否定一切。而是既要肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。
(4)方法论要求,必须树立创新意识,做到不唯书,不唯上,不唯实,我们不仅要尊重书本,尊重权威,还要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。
5、唯物辩证法与创新意识
(1)辩证法的革命批判精神
①原理内容:辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解;辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命和创新的。
②方法论:辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。要求我们密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
(2)创新的社会作用:创新推动社会生产力的发展;创新推动生产关系和社会制度的变革;创新推动人类思维和文化的发展。
考点3 矛盾观
1、矛盾的含义
(1)含义:矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简而言之,矛盾就是对立统一
(2)属性(同一性和斗争性)
①区别:矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引,相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
②联系;同一以对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;斗争性属于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。
(3)方法论:在对立中把握统一,在统一中把握对立。
2、矛盾的普遍性、客观性
(1)原理:矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物并贯穿每一事物发展过程的始终,即事事有矛盾,时时有矛盾。矛盾的客观性是指矛盾的存在不以人的意志为转移。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
(2)方法论:要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。要坚持矛盾的观点(或全面的观点)看问题。
3、矛盾的特殊性
(1)原理:矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(表现:不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别与其他事物的特殊本质;同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾,这种不同的矛盾形成了事物发展不同过程和不同阶段;同一事物中的不同矛盾、统一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。)
(2)方法论:要坚持具体问题具体分析。(地位:具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。意义:具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础;具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。)
4、矛盾普遍性和特殊性的关系
(1)原理:矛盾的普遍性和特殊性相互联结,一方面,普遍性属于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。另一方面,特殊性也离不开普遍性。世界上的事物无论怎样特殊,它总是和同类事物中的其他事物有共同之处,不包含普遍性的事物也是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定场合是可以相互转化的
(2)方法论意义:这一关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,也是我们建设中国特色社会主义的重要理论依据,要坚持矛盾的普遍性和特殊性的具体的历史的统一。
5、主次矛盾与矛盾主次方面
(1)主次矛盾:①原理:在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾、其中处于支配地位,对事物发展起决定作用的,就是主要矛盾,其他处于被支配地位、相互影响;并在一定条件下相互转化。②方法论:要求我们想问题办事情既要集中力量阶级主要矛盾;同时,又要统筹兼顾,处理好次要矛盾。
(2)矛盾主次方面:①原理:一个矛盾有两个方面,其力量是不平衡的。其中,处于支配地位,起着主导作用的方面就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位的是矛盾的次要方面。二者相互排斥,又相互依赖;并在一定条件下相互转化。②方法论:要求我们想问题办事情既要全面,又要善于分清主流与支流。
(3)坚持两点论和重点论相统一。主要矛盾和矛盾主次方面辩证关系的原理要求我们,要坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
典型1宋朝张先《木兰花》中云:“人意共怜花月满,花好月圆人又散”下列诗句与题诗所含哲理相近的是(A)
A、月满中秋夜,人人惜最明
B、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同
C、但愿人长久,千里共婵娟
D、年年今夜,月华如练,长是人千里
典型2 邓小平根据香港、台湾的历史和现实情况提出的“一国两制”之所以具有强大的生命力,是因为这一伟大构想:C
①承认矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力
②坚持具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则
③坚持一切从实际出发,使主观符合客观
④承认矛盾对立双方相互分离的倾向和趋势
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
练兵平台
1、当今,各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标,还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是:B
A、思维与存在的关系
B、矛盾普遍性和特殊性的关系
C、主要矛盾和次要矛盾的关系
D、矛盾的主要方面和次要方面的关系
2、平面和圆锥面相截,截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时,截口是圆;稍变一点,圆变成了椭圆;再变,过了一个关键点,椭圆就变成了抛物线,截口的这种变化过程包含的哲理是:D
①事物发展的方向是前进的
②整体与部分是辩证统一的
③事物的变化发展是从量变开始的
④质变是量变的必然结果
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
3、画家通过对水,墨等物质材料的加工,组合,创作美术作品,表现个人内心世界。这表明,美术作品的创作是:
①创作物质材料新的必然联系来表现人的内心世界
②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵
③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系
④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系
A、①②③④ B、①②③④ C、①②③④ D、①②③④
4、iphone手机一上市,就掀起了人们的抢购热潮,除了打电话外,人们还可以利用她宽带上网、视频通话、玩网络游戏、收发邮件,传输音像、收看网络电视等。这说明(D)
A、人们可以根据自己的需要创造新事物
B、必须创造规律促使现有事物的发展
C、新事物对旧事物的否定是肯定中有否定
D、人们可以创造一定条件建立多样性联系
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张老师
男,中教高级职称
长期从事高中政治教学,在历届高考中均取得较好成绩。