课程内容

《一面》
    1932年，我在上海英商汽车公司当卖票。
    一天中午，我赶到虹口公园去接班，天空正飞着牛毛细雨，六路车早班的最后一趟还没回来——还要等半个钟头的样子。心里想：到内山书店去吧，在那里躲一会儿雨，顺便歇歇也好。因为接连一个礼拜的夜班，每天都要在车上摇晃11个钟头，已经使我困软得象一团棉花了。     店里空荡荡没有一个顾客，只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑。他们说得很快，听不清说些什么。有时忽然一阵大笑，象孩子一样的天真。那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西；我向里面望了一下——阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的，五十上下的中国人，穿一件牙黄的长衫，嘴里咬着一枝烟嘴，跟着那火光的一亮一亮，腾起一阵一阵烟雾。
    我把帆布袋，夹剪，票板放在一个角落的地板上，开始翻南面一排社会科学杂书。翻了一会，觉得没有什么适意的，就踱到北面。
    门外，细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得象地窖一样，冷气从裤管里向上钻。忽然，我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁灭》？我记得一本什么杂志上介绍过，说是一本好书。看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便象得到了保证似地，立刻从书架上抽下一本。
    我先看那后记（我读鲁迅先生的书一向是这么古怪地读法），但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。一个结实而矮的日本中年人——内山老板定了过来。
    “先生，这本书多少钱？”对于同情中国的内山老板，我总是带着敬爱和感激，叫“先生”的，虽然并没有什么根据。
    他殷勤地点头，接过书翻了翻底页：
    “一块四。”
    一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。像我，穿着一身黄卡叽布的工人制服，嵌着“ Conductor！X X”蓝磁牌的制帽歪戴在后脑勺上，平素看惯了西装同胞的嘴脸，现在忽然受着这样的优遇，简直有点窘了起来。
    我不好意思地笑一下，鞠了一个“半躬”，摸摸里衫上的袋，袋里只剩一块多钱，那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。我有些懊悔自己的莽撞了。我红了脸说：
    “贵了。”
    他没有注意到我的窘相，扬着眉毛，一半正经一半好象故意逗人笑似的，用他那肥厚的手掌在书上拍一拍，又用粗短的手指嗤啦嗤啦捻那张灰绿色厚布纹纸的封面：
    “哪里贵？你看这纸……”
    很厚的张纸，清晣的字迹，相当厚的一大本书。拿在手里，有一种怪舒服的感觉。
    “你买一本吧，这书是很好的。”
    我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摩挲着那本书，舍不得丢开，也不说买，不买。也不说不买。
    内山老板大概这时看出点什么苗头，就笑着回头对里面说了一句日本话，原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
    他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，原是瓦片头，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好象浓墨写的隶体“一”字。
    “你要买这本书？”他看了我一眼。那种正直而慈祥眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
    “是的。”我低低地说。
    他从架上扳下一本书来，版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。
    他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
    “你买这本书吧——这本比那一本好。”
    他是谁？对这样一个流岷样的工人（我知道我那时的那副样子很象流氓）下那样诚恳的劝告？我一进门的时候原就有点疑惑；现在更加疑惑了，虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。
    我一翻那定价：一元八角！
    “先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。
    我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
    “一块钱你有没有？一块钱！”
    “有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
    “我卖给你，两本，一块钱。”
    什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了——这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
    “哦！您，您就是——”
    我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有把它蹦出来。
    他微笑，默认地点了点头，好象我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。
    这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：
    “这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
    我费力地从里衫的袋里（公司为防止我们“揩油”，衣衫上一只袋都没有缝）掏出那块带着体温的银元，放到他的手里——他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，象要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。
    这事到现在已经隔了四年；在这四年里，我历尽了艰苦，受尽了非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说：
    “鲁迅先生是同我们一起的！”
    这样我就更加坚强起来。
    现在，先生是死了！我们不愿放肆地悲痛，这还不是我们放肆悲痛的时候；我们也不愿计算我们的损失，也是难于计算的；前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。
    在前进中，我不能自已，写下了上面的话。

                                     1936年10月

探究·练习
一、读了课文，你对鲁迅先生的思想、为人有了那些了解？课文以“一面”为题，你认为好在那里？
二、课文中三次描写了鲁迅先生的外貌，说说你读后留下的最深刻的印象是什么。从外貌描写中，你还体会到那些东西？
三、读读句子，讨论问题。
1、看一下那书脊，赫然印着“鲁迅译”三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
                  . .                           . . . . . . .
加点的词语有什么作用？ 
2、这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！                                        . .   . .   . .   . .   
         . .                                            
加点的词语各有什么含意？
4、背诵“这事到现在已经隔了四年”至文末。