课程内容
《发展中国特色社会主义文化》
疑难问题解析
先进文化、社会主义文化、中国特色社会主义文化等
先进文化区别于落后、腐败文化
社会主义文化本质上是先进文化；
中国先进文化就是中国特色社会主义文化
中国先进文化的前进方向——马克思主义为指导的社会主义方向；代表先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
当代文化生活：
        特点：丰富多彩、“喜”与“忧”；需求多层次、多样化、多方面
        怎么办：提高辨别不同性质文化的严厉
                弘扬主旋律、提出多样化、发展人民大众喜闻乐见的文化
                大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化坚决抵制腐朽文化
发展中国特色社会主义文化：根本要求：坚持先进文化前进方向
                          价值观引领：建设社会主义核心价值体系
                          根本目标：加强精神文明建设
                          中心环节：加强思想道德建设
                          途径：立足实践，积极进行文化创新
                          主体：人民群众
文化生活：
        特点：色彩斑斓
        原因：科技（传媒）和市场经济的发展
        影响：“喜”与“忧” 管理和引导
              需求多样化 大众文化
        选择：阴影：落后文化
                     腐朽文化
              阳光：中国特色社会主义文化（主旋律）
发展先进文化：
            是什么：指导思想：马克思主义毛泽东思想邓小平理论（一元化与多样化）
                    根本目标：“四有”公民
                    特点：三个“面向”，民族科学大众的
            为什么：先进文化作用、意义、精神文明
            怎么样：坚持前进方向：关键坚持马’在意识形态指导地位
                                  根本坚持中国特色社‘理论体系
                    建设社’核心价值：马‘武装教育（灵魂）
                                      共同理想凝聚理论（主题）
                                      精神鼓舞斗志（精髓）
                                      荣辱与共引领风尚（基础）
                    精神文明建设（发展科教文化事业）：原因、措施
思想道德建设：
          是什么：基本内容：核心、原则、重点、基本要求，着重力点，党的教育，两树立
          为什么：重要内容，中心环节，性质，方向，灵魂
          怎么样：树立社’荣辱观：内涵、原因
                  加强思想道德修养与科学文化修养
                  追求更高的思想道德目标：不断提高、无止境；改造主观世界；实践
1、文化生活的“喜”与“忧”

	喜	忧
原因	文化市场和大众传媒的发展	文化市场的自发性和传媒的商业性
表现	①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质④引导消费观念，推动生产发展	①生产销售品位底下的文化产品②迎合低级趣味③不负责地传播“绯闻轶事”

2、对策
国家（政府）：加强管理，正确引导；依法严惩不法现象；加强国家宏观调控等。
青少年：加强自身修养，积极参与健康有益的文化活动，我们越要提高个人辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力等。
从商家来讲：遵纪守法、讲究职业道德，勇于承担社会责任。
目前我国文化产品种类繁多，良莠不齐，这说明我国文化市场要（C）
A、严格规范，整齐划一
B、言论自由，顺其自然
C、加强管理，正确引导
D、全面开放，海纳百川
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
（1）问什么
①随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。人们对文化需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
②为了满足人民日益增长的精神文化生活需求。
（2）对策
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
无论什么类型、风格的文化，人们大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
（3）什么是我们所倡导的大众文化
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的的大众文化。
我们所讲的大众文化具有两个特点：一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化；二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大众多层次、多样化的需求。
我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，不能将两者混同。
注意一下几点
（1）要注意当前人们文化需求的特点，进一步理解我们提出的大众文化的内涵。“大众文化”应是“为大众”的文化。
“面向广大人民，反映人民的利益与呼声”是这种文化的额方向性问题，“社会主义文化”是这种文化的性质问题，“为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化”是这种文化的的形式问题。
（2）大众文化中既有文化的精华，也可能包含庸俗和糟粕的成分，不能将大众文化等同于先进文化。而我们所提倡的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样是文化当然是先进文化。
高考真题
现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》，受到广大观众的喜爱，获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别将，同名动画电影也取得了高达8500万的票房。这主要说明，为人们提供的文化产品应当（D）
A、具有较高的经济效益
B、运用先进的技术手段制作
C、满足人们娱乐的需求
D、采取群众喜闻乐见的形式
4、如何看待落后文化和腐朽文化
（1）是什么——落后文化和腐朽文化的比较
①落后文化：
1）含义：各种带有迷信、愚昧、颓废等色彩的文化。
2）表现：常常以传统习俗的形式表现出来。
3）措施：通过科学文化教育，予以改造和剔除。
②腐朽文化：
1）含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
2）危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
3）措施：坚决抵制、依法取缔。
（2）落后文化和腐朽文化
②为什么——我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因
③怎么办——弘扬主旋律
A、是什么：主旋律是指发展中国特色社会主义文化
B、为什么：a必要性 b重要性：社会主义文化在文化生活中占据主动地位；发挥强有力的导向和示范作用
C、怎么办：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（文化建设的重要内容和要求）
高考真题
（2009广东卷）看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题
（1），漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？
（2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？
（1）漫画1反映了落后的文化现象，漫画2反映了腐朽的文化现象。
（2）两种文化现象的区分：
①各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。
②封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。
解决方法：
①始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
③必须大力建设社会主义核心价值体系。
④加强自身的科学文化修养和思想道德修养。
收获（针对落后、腐朽文化的做法）
国家：①加强管理，正确引导
②弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用，始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以告诉的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
④必须大力建设社会主义核心价值体系。
个人：⑤加强自身科学文化修养和思想道德修养。提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
（2）意义（为什么）：
坚持先进文化前进方向，是推动社会主义文化大力发展繁荣的根本要求和根本保证。
（3）如何发展中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）
1）发展中国特色社会主义文化，老了把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
2）发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
3）发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于……
4）发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。
5）发展中国特色社会主义文化，坚持“二为”方向、“双百”方针、三“贴近”一“统一”、三“更加（好）”
2、建设社会主义核心价值体系
（1）是什么——社会主义核心价值体系的基本内容及其关系
①基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
②关系：这四个方面内容相互联系、相互贯通、相互促进，是有机统一的整体。坚持马克思主义的指导地位，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，就突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，就把握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，就打牢了社会主义核心价值体系的基础。
（2）为什么——为什么要建设社会主义核心价值体系
①推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。
②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体系，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
③在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的之一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引了和凝聚力。
（3）怎么办——建设社会主义核心价值体系的基本要求
建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
3、高举旗帜，科学发展
（1）旗帜是中国特色社会主义伟大旗帜
（2）高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
（3）中国特色社会主义理论体系的基本内涵是邓小平理论、“三个代表”重要思想以科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
（4）中国特色社会主义理论体系的意义：这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思中国化的最新成果。
1、社会主义思想道德建设的主要内容
核心：为人民服务
原则：集体主义
重点：增强诚信意识
基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义
着力点：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
基本教育：基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验
共同理想：中国特色社会主义
正确三观：世界观、人生观、价值观
教育事业
原因：教育是发展科学技术、培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
要求：优先发展教育、办好人民满意的教育，建立人力资源强国。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育人为本、德育为先。实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
科学事业：
原因：科学技术是第一生产力，是推动人类进步的革命力量。
要求：大力加强科学基础设施建设；要普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
文化事业
原因：是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。
要求：发展中国特色社会主义文化，要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化实施建设。要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线，至2009年初，已在全省2500个行政村放映了16000多场电影，观影农民近500万人次，电影下乡活动有利于（B）
①实行公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤
②开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展
③保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活
④加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力
A、①②    B、②③    C、③④    D、①④
2、树立社会主义荣辱观：
（1）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
（2）社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德想承接的要求和特征。
（3）它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作为道德选择、判断行为得失，提供了最基本的的价值取向和行为准则。
（4）社会主义荣辱观充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。它贯穿与社会主义生活的各个领域，表现出社会风尚的方方面面：既凝结着中华传统道德的精华，又融入了当代中国的时代精神；既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
社会主义荣辱观
全面表达了社会主义思想道德的要求和特征
思想道德建设  与社会主义市场经济相适应（经济）
              与社会之一法律规范相协调（政治）
              与中华民主传统美德相承接（文化）
充分反映了我国公民的基本道德规范
爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献
主义：传统美德和传统道德的关系
传统道德作为传统文化的重要组成部分，其内容既有精华又有糟粕；传统美德是传统道德中的精华。
3、思想道德冲突的原因。解决的重要途径
（1）原因：随着社会主义市场经济的快速发展，人们的生活方式发生了巨大的变化，人们常常遭遇思想道德上的“两难选择”，从而引发思想道德冲突。
（2）重要途径：在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
4、思想道德修养与科学文化修养的关系：

		科学文化修养	思想道德修养
区别	内容	自然科学、社会科学知识、用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑	不断提高思想道德认识、思想道德情感、养成灵魂的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高的理想
	方式	自我教育自我提高	自省自律

5、怎样追求更高的思想道德目标
（1）加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。
（3）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地，不空谈，重行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标。
思考：我们应怎样发展中国特色的社会主义文化？
（1）坚持先进文化的前进方向就是以马克思主义为指导，
（2）建设社会主义核心价值体系
（3）高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。
（4）建设以培育“四有”公民为根本目标的社会主义精神文明。
（5）立足于发展中国特色社会主义现代化的实践
（6）加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观
（7）全体人民的共同事业，充分发挥……
（8）提高科学文化修养和思想道德修养（个人）