课程内容
《多变的价格》
一、影响价格的因素
(一)供求影响价格
商品的供求关系影响商品价格
供不应求——价格上扬——获利增多——生产扩大——供过于求——价格下跌——获利减少——生产缩小——供不应求
(二)价值决定价格
1、价值与价格的关系
价值(决定)价格
价格(货币表现)价值
价值量越大 价格越高
价值量越低 价格越低
在其他条件不变的情况下
2、商品价值量(价值的大小)的决定:
商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的(成正比)
注:不是个别劳动时间。
社会必要劳动时间,是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
3、劳动生产率:
(1)含义:劳动者的生产效率
(2)表示法:一种是单位时间内生产的产品数量;另一种是生产单位商品所用的时间。劳动生产率越高,在单位时间内生产的产品数量就越多,平均到单位产品上的劳动时间就越少
4、社会必要劳动时间对商品生产者的意义
情况 |
生产成本 |
竞争地位 |
竞争结果 |
个别时>社必时 |
消耗大成本高 |
不利 |
亏本甚至破产 |
个别时<社必时 |
消耗小成本低 |
有利 |
胜出 额外盈利 |
个别时=社必时 |
在竞争中基本保持稳定,如果不改进,最终的结果将是淘汰出局 |
启发:这就是促使商品生产者缩短生产商品的个别劳动时间,提高个别劳动生产率。
5、劳动生产率与商品价值量
|
|
单位时间商品数量 |
单位商品的个别劳动时间 |
单位商品的社会必要劳动时间 |
单位(W)价值量 |
单位时间价值总量 |
个别劳动生产率 |
提高 |
增多 |
减少 |
无关 |
无关 |
增多 |
降低 |
减少 |
增多 |
无关 |
无关 |
减少 |
|
社会劳动生产率 |
提高 |
增多 |
无关 |
减少 |
减少 |
无关 |
降低 |
减少 |
无关 |
增多 |
增多 |
无关 |
练习
(2010年全国)假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平,生产一件甲商品的劳动耗费为6元,产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%,其他条件不变,那么,该企业产生甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为(C)
A、4元、4元、60万元 B、6元、8元、90万元
C、4元、6元、90万元 D、8元、6元、120万元
6、价值规律
(1)价值规律的基本内容
商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换以价值量为基础实行等价交换
注:如何理解等价交换?
1、”等价“,在货币产生前,是价值量相等;在货币产生后,是价格与价值相符。
2、这里的等价交换,不是说每次都等价。而是从长期来看、总的来说是等价的
(2)表现形式——商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
价格为什么会上涨或下跌?
——受供求影响
价格为什么不会无限上涨或下跌?
——价值决定(根本原因)
(一)价格变动对人们生活的影响
在市场上,消费者享有消费自由,可以根据商品价格的涨跌来决定要不要购买。
1、商品本身价格的变动会引起需求量的变动一般来说:
价格上升——减少购买(需求缩小)
价格下降——增强购买(需求扩大)
商品价格与需求量反方向变动,这就是需求法则。
买涨不买落:价格上升:增加购买(需求扩大)
价格下降:减少购买(需求缩小)
当消费者认为上涨商品在未来还会有上涨空间时,则会立即购买;当消费者认为降价商品在未来还会有下降的空间时,则暂时不会购买。
3、相关商品价格变动对既定商品需求量的影响
包括了护卫替代品与互补商品
如果两种商品的功能相同或相近,可以满足消费者的同一需要,这两种商品就互为替代品。
如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要,这两种商品就是互补商品。
当两种商品为互补商品时,一种商品价格下降(上升),需求量增加(减少),会引起另一种商品需求量的增加(减少)
所以,互补品二者之间的价格与需求量反方向变化
经典例题:
(宁夏)假定甲商品和乙商品是替代品,甲商品和丙商品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅下降,那么,在其他条件不变时(D)
①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加
③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
(二)价格变动对生产经营的影响
价格变动对生产的影响,集中地表现在以下几个方面:
1、调节生产规模
2、提高劳动生产率
3、生产试销对路的高质量产品
1、调节生产规模
在市场经济条件下,生产什么、如何生产完全受价格支配,这是供给法则。
影响价格的因素:
1、价值——决定性因素,成正比。
2、供求关系——相互影响,相互制约。重要影响因素
3、货币价值——成反比。
4、通货膨胀、通货紧缩
5、消费心理
6、人为炒作投机行为等
对待价格变动的态度:
要具体问题具体分析。要冷静分析价格变动的原因,采取具有针对性的措施。
国家:完善相关法律法规,综合运用多种经济手段对经济进行宏观调控等。
企业(投资者)、消费者从自身做起,肩负起社会责任,理性投资和消费等。
此内容正在抓紧时间编辑中,请耐心等待
梁老师
女,中教高级职称
市级优秀教师,有着丰富的政治教学经验,注重调动孩子的探索欲和求知欲,在轻松愉快中提高成绩。