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高中地理第四章第4课《生物多样性保护》(选修6)

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课程内容
《生物多样性保护》
一、生物多样性及其价值
1、生物多样性的含义
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。目前人类活动对森林、草地和湿地等生态系统消极影响的重要方面,是物种灭绝和生物多样性的减少。
生物多样性的层次及物种灭绝和生物多样性减少的原因如下图所示:
2、生物多样性的价值
(1)生态价值:生物多样性在自然界中维系能力的流动,在净化环境、改良土壤、涵养水源及调节小气候等多方面发挥着重要的作用。丰富多彩的生物与他们的物理环境共同构成了人类赖以生存的生物支撑系统,为全人类带来了难以估价的利益。
(2)经济价值:提供人类的所有的食物和许多诸如木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业产品。中医药绝大部分来自生物。人类生存与发展,归根结底,依赖于自然界各种各样的生物。
(3)社会价值:千姿百态的生物给人以美的享受,是艺术创作和科学发明的源泉。人类文化的多样性很大程度上起源于生物及其环境的多样性。
二、物种灭绝的速度
在人类出现以前,物种的灭绝与物质形成一样,是一个自然的过程,两者之间处于一种相对的平衡状态。有人估计,物种自然灭绝的速度为每100年仅有90个物种灭绝。人类出现以后,尤其是近百年来,随着人口的增长和人类活动的加剧,物种灭绝的速度大大地加快了。以哺乳动物为例:在17世纪时,每5年有一种灭绝,到20世界则平均没2年就有一种动物灭绝。就鸟类而言,在更新世的早期,平均没83.3年有一种物种绝灭,而现代则每2.6年就有一种鸟类从地球上消亡。在印度洋、大西洋中的一些岛屿上生活的特产鸟类绝灭的速度,从1601~1699年为8种,1700~1799年为21种,1800~189年为69种,1900~1978年为63种。目前,生物多样性正义前所未有的高速度在丧失。
据国外的科学家估计,目前物种丧失的速度比人类干预以前的自然灭绝速度要快1000倍。以鸟类为例,在世界上9000多种鸟类中,1978年以前仅有290种鸟类不同程度地受到灭绝的威胁,而现在这个数字则上升到1000多种,大约占鸟类总数的11%。据联合国环境计划署估计,在未来的20~30年之中,地球总生物多样性的25%将处于灭绝的危险之中。在1990~2020年,因砍伐森林而损失的物种,可能要占世界总数的5%~25%,即每年将损失15000~50000个物种,或每天损失40~140个物种。大量的物质从地球上消失已经引起了国际社会的广泛关注。如何采取有效措施,以拯救这些逐渐走向灭亡的物种已经成为一个重要的研究内容。
三、物种保护的意义和途径
1、保护生物多样性的重要意义
生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。
(1)生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。我们的食物全部来源于自然界,维持生物多样性,我们的食物品种不断丰富。人民的生活质量会不断提高,从温饱型向小康型转变。
(2)生物多样性还在保持土壤肥力,保护水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。
(3)生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及ph等方面发挥着重要作用。
(4)生物多样性的维持,将有益于一些珍稀濒危物种的保护。
2、物种的保护基本途径
生物多样性保护势在必行,任重道远。我们必须顺应经济社会发展的需要,自觉遵循自然规律,在积极探索中国环境保护道路的进程中,努力提高生物多样性保护的水平和成效。
第一,处理好资源开发利用与生物多样性保护的关系。《生物多样性公约》提出的三大目标是,保护优先、持续利用和惠益分享。中华民族经过几千年的发展,依然保持着一份比较完整而又丰富的生物多样性,弥足珍贵。千万不能吃祖宗饭,断子孙路。要确保生物多样性成为区域环评、规划环评重点考虑的因素,明确开放建设活动的生物多样性保护任务和措施。
第二,优先搞好对生物多样性重要区域的保护。自然保护区是生物多样性保护的主阵地,要科学的构建生物多样性保护网络体系,实现自然保护区从数量增长向数量增长与质量提升并重转变,让重要生态系统休养生息。
第三,加强生物多样性保护的基础能力建设。深入开展生物物种调查,尽快摸清我国生物物种资源家底;抓紧建立检测体系,开展生物多样性评估;加强物种资源的收储工作,抢救性收储一批关乎国家长远利益的重要生物物种资源:进一步规范生物物种资源的采集、收集、研发、贸易、交换、出入境等活动,加大执法检查力度。
第四,拓展和深化国际合作。认真履行国际义务,广泛宣传我国的保护政策和成就。加强不同公约之间的协调配合,最大限度地维护国家利益。深化国际合作,借鉴国际先进理念和经验。
我们相信,随着贯彻落实科学发展观的不断深入,随着生态文明建设的进一步推进,随着生物多样性年中国行动方案的顺利实施,我国的生物多样性保护必将迎来一个崭新的发展阶段。
典型例题
【例1】下列关于物质灭绝的叙述,正确的是(B)
A、生物多样性就是物种多样性
B、物质灭绝是生物多样性减少的具体体现
C、物种灭绝是一种正常的自然现象,所以我们人类不必杞人忧天
D、物种数量为500万~5000万,物种丰富,所以生物多样性减少不会对人类产生影响
【例2】下列关于人类活动与物质灭绝的叙述,不正确的是(D)
A、人类的狩猎和采集活动加剧了物质灭绝
B、人类活动的工业污染和生态破坏加速了物质灭绝
C、人类活动加速了物质灭绝
D、人口数量多少与物种灭绝的速度无关
【例3】下列叙述,正确的是(B)
A、人类活动造成灭绝的物种中大部分是动物
B、建立自然保护区,可以就地保护生物多样性
C、生态系统的恢复和改善不能保护生物多样性
D、大规模的物质灭绝过后又有新的物种产生,所以人们不必保护生物多样性

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王老师

男,中教中级职称

勇于探索地理教学理论并及时在实践中推广运用。

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