课程内容

《蔚蓝的王国》
    蔚蓝的王国呀！充满着蓝色,光明,青春、幸福的王国呀!我看见过你……在梦中。
我们坐在一条精美华丽的小船上。白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂 着几面随风轻扬的小旗。
我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样年青、幸福、快乐！
况且我也没有对他们多加注意。——我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鏻似的细浪，头顶上是同样无边无际的、同样是蔚蓝的海——在那儿，和煦的太阳愉悦地露头笑脸。
我们有时发出爽朗、愉快的笑声，仿佛天堂里神仙的笑声！
或者，突然会有人吟诵精美绝论、感人脏腑的诗句……似乎天空本身也在和我们酬唱、四周的海洋也情不自禁也颤栗……接下来是一片宁静。  
我们轻快的小船在微波中飘荡，时起时伏。并不是风在推动它前途前途前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去同，它像是有生命的东西，完全听众我们的使唤。
我们看到一些岛屿，晶莹明澈的仙岛，岛上的璧玉宝石光艳夺目。——仙岛隆起的岸上想飘 来醉人的芳香；一些岛上像下雨似的朝我们身上飘洒白玫瑰花和铃兰花；另的一些岛屿忽然飞起一群五彩缤纷的长翼的鸟儿。
鸟儿在我们的头顶上回翔，铃兰花和白玫瑰同沿着平滑的船舷翻滚的珍珠似的浪花融合在一起，分辨不清了。
随同花儿和鸟儿一起飘来一阵甜滋滋的声音……其中仿佛有女人的声音……周围的一切：天空、海洋微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉爱情，倾诉着无比幸福的爱情！
她，我们第一个都爱着的那个人——她就在这儿……虽然看不见，但近在咫尺。不消片刻，她的眼睛是会闪出亮光，她的脸上会出现笑容……她的手就会拉着你的手——拉着你一起进入永不衷败的天堂！
蔚蓝的王国呀！我看见过你……在梦中。

探究·练习
一、和同学讨论：为什么作者“只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海”，“头顶同样无边无际的、同样蔚蓝的海”，课文中却两次说“蔚蓝的王国呀！我看见过你……在梦中”？
二、读读句子，想想问题。
1、并不是风在推动它前途前途前进；驾驶它的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去同，它像是有生命的东西，完全听众我们的使唤。
驾驶小船不上风而是心灵，这可能吗？你是怎么理解这种现象的？
2、周围的一切：天空、海洋微微飘动的风帆、船尾潺潺的水流——一切都在倾诉爱情，倾诉着无比幸福的爱情！
让天空、海洋、风帆、水流等没有生命的事物来“倾诉”爱情，而且要连续“倾诉”两遍，这样写有什么作用？
三、想一想《蔚蓝的王国》和《天上的街市》所想像的世界有哪些相同之处和不同之处？
四、这篇课文描写蔚蓝的王国，运用了许多形容词，把它们圈点出来，想想这些词为什么用得好。