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七年级语文上册第2课《冰心诗四首》

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课程内容

《冰心诗四首》

           母  亲

    母亲啊!
天上的风雨来了。
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。

            纸  船
寄母亲

我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着 ,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天地叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

            成功的花

人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。

           嫩绿的芽儿

  嫩绿的芽儿,
和青年说:
“发展你自己!”
淡白的花儿,
和青年说:
“贡献你自己!”
深红的果儿,
和青年说:
“牺牲你自己!”

探究·练习
一、《母亲》一诗中两个“躲”字表达了作者怎样的感情?你有过这样的体验吗?《纸船》中作者用叠纸船这个细节寄托了对母亲的挚爱,你能不能也仿写一个细节表达同样的感情?
二、一个青年,专注的看着芽儿,花儿、果儿,由此及彼展开联想,有了许多感受。慢慢地,慢慢地,似乎还是自己想到了什么,而是那些芽儿,花儿、果儿在对他诉说……
阅读后两首诗,设想自己正在凝视那些芽儿、花儿、果儿,它们会对你讲些什么呢?
三、讨论讨论:前两首诗和后两首诗在主题表达和创作风格上有什么相同和不同的地方?
四、朗读并默读这四首诗,体会前两首诗与后两首诗表达的不同情感,读出不同的语气、语调。

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张老师

男,中教中级职称

推崇个性和能力的培养,课堂气氛轻松活泼,凭借积累的经验和不断地探索,使学生爱学、乐学。

评论

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[重庆市] 很好哦

lyl990108

2016-08-25 19:19:16

[山西省晋中市] 不错

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2016-08-09 09:34:43

[云南省昆明市] 还行吧

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2014-08-28 14:32:17

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