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七年级语文上册第1课《繁星》

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课程内容

《繁星》
    我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!

探究·练习
一、繁星是常见的,却引起古今中外无数人的假想,巴金写了“从前”“三年前”“如今”看繁星的感受。你一定也观察过天上的繁星,你有哪些感受?比较一下,你的感受与巴金的感受有没有什么不一样的感受。
二、下面几句话是从课文摘出来的,作者运用了拟人的手法,把星天比做母亲,把星星比做朋友,并和它们谈话。这表达了一种什么样的感情?
1、望着天星,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
2、好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
3、我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼。我仿佛听见它们在小声说话。
三、巴金读过不少天文学方面的书,认得一些星星,那是20世纪20年代初的事了,当今,人们对宇宙星空的探索不断深入。找有关的科技书或报刊读一读,约几个好朋友,晚上去观察星星,谈谈你的体会。
四、熟读课文第三段。

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张老师

男,中教中级职称

推崇个性和能力的培养,课堂气氛轻松活泼,凭借积累的经验和不断地探索,使学生爱学、乐学。

评论

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[北京市] 有利于孩子学习

176****1371

2020-06-18 16:42:21

[北京市] 有课文,好

176****1394

2020-04-28 13:54:00

[北京市] 有课文,好

qiqiqi1201

2019-12-11 15:06:24

[北京市] 还可以

176****1316

2019-11-29 10:11:19

[黑龙江省大庆市] hao

159****6396

2019-08-27 10:44:30

[北京市] 好,教材齐全

157****4488

2018-10-24 10:09:34

[宁夏] 老师讲的很好

131****0655

2017-01-17 14:21:13

[北京市] 666666,太棒了

冷哉

2016-08-03 15:42:24

[江苏省泰州市] 老师讲的很好

159****8045

2016-07-24 14:37:33

[云南省昆明市] 怎么把第一单元都复习了?我手快断了,全部抄

wanyuxin

2014-08-27 14:08:48

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