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    八年级语文上册《第二单元复习课》

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    课程内容

    《第二单元复习课》
    6.《枣核》
    1、文章的线索是什么?
    2、围绕“枣核”,文章结构是如何让划分的?
    3、本文的写法特点是什么?
    4、《枣核》表现的主旨是什么?
    5、文章为何以“枣核”为题?
    8.《始终眷恋着自己的祖国》
    1、本文是按什么顺序来写的?
    2、钱学森回国遇到哪些险阻?
    3、文章的思路是什么?
    4、本文的线索?
    5、标题中“始终眷恋”表现在文中的哪些方面?
    6、本文的主旨?
    7.《最后一课》
    1、本文的体裁是什么?其三要素?
    2、从故事情节看,文章分成哪几个阶段?分别是什么?
    3、本文的主要人物是谁?有何不同?
    4、在四个阶段中,小弗朗士的心理变化有何不同?从中可以看出小弗朗士的思想感情发生了怎样的变化?
    5、文章是从哪几个方面来描写韩麦尔先生的?从中可以看出韩麦尔先生是一个怎样的人?
    6、文中环境描写的作用?
    7、文章的线索是什么?主旨是什么?
    9.《古诗四首》
    《春望》
    1、《春望》作者及写作背景
    2、赏析诗句:
    “感时花溅泪,恨别鸟惊心”
    “烽火连三月,家书抵万金”
    3、诗歌主旨
    《泊秦淮》
    1、作者及写作背景
    2、赏析诗句:
    “烟笼寒水月笼沙”
    “商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”
    3、诗歌主旨
    《十一月四日风雨大作》
    1、作者及背景
    2、诗歌主旨
    3、赏析
    “僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”
    《过零丁洋》
    1、了解作者及背景
    2、名句赏析:
    “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”
    “惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”
    “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”
    3、诗歌主旨
    《晏子使楚》
    1、积累文言词语
    2、本文的通假字、词性活用、一词多义、古今异义、特殊句式
    3、翻译句子
    4、晏子形象

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