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张老师
男,中教高级职称
专业技能突出,经验丰富,多次获年级和学校好评。
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高中生物第五章第1节《人类影响环境》(必修3)
高中生物第四章第2节《生态系统稳态的维持》(必修3)
高中生物第四章第2节《生态系统中的信息传递》(必修3)
高中生物第四章第2节《生态系统中的物质循环》(必修3)
高中生物第四章第2节《生态系统中的能量流动》(必修3)
高中生物第四章第1节《生态系统和生物圈》(必修3)
高中生物第三章第3节《生物群落的演替》(必修3)
高中生物第三章第2节《生物群落的构成》(必修3)
高中生物第三章第1节《种群数量的增长规律》(必修3)
高中生物第三章第1节《种群的特征》(必修3)
高中生物第二章第4节《其他植物激素》(必修3)
高中生物第二章第4节《生长素的特性、植物生长素类似物的应用》(必修3)
高中生物第二章第4节《植物生长素的发现》(必修3)
高中生物第二章第2节《人体的激素调节》(必修3)
高中生物第二章第2节《人体神经调节的结构基础和调节过程、人脑的高级功能》(必修3)
高中生物第二章第1节《免疫对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病》(必修3)
高中生物第二章第1节《稳态的生理意义》(必修3)
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