【此视频课程与人教版九年级第十六章第4节的知识点相同，同样适用于苏教版第14章第2课，敬请放心学习。】
课程内容
《变阻器》
图中是学生实验中常用的滑动变阻器。电阻丝外面涂着绝缘层，绕在绝缘管上，它的两端连在A、B两个接线柱上。滑片P通过金属杆和接线柱C相连，滑片移动到不同位置时，A、C两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就可以改变介入电路中电阻的大小。
变阻器在电路图中用符号
表示。
探究
怎样用变阻器改变灯泡的亮度
前面我们已经做过几个实验，使小灯泡的亮度发生变化。电池组中串联电池的节数会影响灯泡的亮度；串联在电路中的铅笔芯的长短也会影响灯泡的亮度......怎样用变阻器改变灯泡的亮度呢？
1.观察滑动变阻器的结构，思考下面的问题。
·电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？
·哪两个接线柱之间的电阻是不变的？
·哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？
·移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？
2.设计实验电路，思考下面的问题。
·要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应该与灯泡串联还是并联？
·要能控制电流的大小，应该使用变阻器上的哪两个接线柱？
·要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置上？
3.按你制定的计划进行操作，尝试控制灯泡的亮度。
在探究报告中宣泄出选用的仪器、设计的电路、实验操作步骤及你对上面几个问题的回答。探究过程中你又发现了哪些新问题？和同伴们交流。
课程内容
《变阻器》
图中是学生实验中常用的滑动变阻器。电阻丝外面涂着绝缘层，绕在绝缘管上，它的两端连在A、B两个接线柱上。滑片P通过金属杆和接线柱C相连，滑片移动到不同位置时，A、C两个接线柱间电阻丝的长度不一样，这样就可以改变介入电路中电阻的大小。
变阻器在电路图中用符号
表示。探究
怎样用变阻器改变灯泡的亮度
前面我们已经做过几个实验，使小灯泡的亮度发生变化。电池组中串联电池的节数会影响灯泡的亮度；串联在电路中的铅笔芯的长短也会影响灯泡的亮度......怎样用变阻器改变灯泡的亮度呢？
1.观察滑动变阻器的结构，思考下面的问题。
·电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了？为什么要刮去？
·哪两个接线柱之间的电阻是不变的？
·哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？
·移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？
2.设计实验电路，思考下面的问题。
·要使灯泡和变阻器中的电流大小相同，变阻器应该与灯泡串联还是并联？
·要能控制电流的大小，应该使用变阻器上的哪两个接线柱？
·要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置上？
3.按你制定的计划进行操作，尝试控制灯泡的亮度。
在探究报告中宣泄出选用的仪器、设计的电路、实验操作步骤及你对上面几个问题的回答。探究过程中你又发现了哪些新问题？和同伴们交流。
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闫老师
女，中教高级职称
优秀教师，高级教师职称。教学功底扎实，教学经验丰富，对知识体系有深厚的了解。
