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    高中数学第三章复习课《不等式》(必修5)

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    课程内容

    《不等式》

    知识梳理
    (一)不等式与不等关系
    1.应用不等式(组)表示不等关系;不等式的主要性质:
    (1)对称性:a﹥b<=>b<a
    (2)传递性:a﹥b,b﹥c=>a﹥c
    (3)加法法则:a﹥b=>a+c﹥b+c
                   a﹥b,c﹥d=>a+c﹥b+d
    (4)乘法法则:a﹥b,c﹥0=>ac﹥bc
                   a﹥b,c<0=>ac<bc
                   a﹥b﹥0,c﹥d﹥0=>ac﹥bd
    (5)倒数法则:a﹥b,ab﹥0=>1/a>1/b
    (6)乘法法则:a﹥b﹥0=>an﹥bn(n∈N*且n>1)
    (7)开方法则:a﹥b﹥0=>n√a﹥n√b(n∈N*且n>1)
    (二)二元二次不等式及其解法
    一元二次不等式ax2+bx+c﹥0或ax2+bx+c>0(a≠0)的解集:
    设相应的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根为x1x2,且x1≤x2,△=b2-4ac,则不等式的解的各种情况如下表:

    典型命题
    1.比较大小
    例1:(4)当a﹥b﹥0时,log1/2a  <  log1/2b
         (5)(a+3)(a-2) <  (a+2)(a-4)
         (6)(x2+1)2 ≥  x4+x2+1
    2.利用不等式的性质求取值范围
    例2 已知函数f(x)=ax2-c,满足-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,那么f(3)的取值范围是。
    拓展,已知-1≤a+b≤5,-1≤a-b≤3,求3a-2b的取值范围。
    3.解一元二次不等式
    解3.解关于x的不等式:(x-2)(ax-2)﹥0。
    知识梳理
    (一)线性规划
    1.用二元一次不等式(组)表示平面区域
        二元一次不等式Ax+By+C﹥0在平面直角坐标系中,表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域。(虚线表示某音域不包括边界直线)。
    3.线性规划的有关概念:
    ①线性约束条件:在上述问题中,不等式组是一组变量x、y的约束条件,这组约束条件都是关于x、y的一次不等式,故又称线性约束条件。
    ②线性目标函数:关于x、y的一次式:=2x+y是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫做线性目标函数。
    ③线性规划问题:一般地,求线性目标函数在线性的约束条件下的最大的值或最小值的问题,统称为线性规划问题。
    ④可行解、可行域和最优解:
    满足线性约束条件的解(x、y)叫可行解,
    由所有可行解组成的集合叫做可行域,
    使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解。
    4.求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的步骤:
    (1)寻找线性约束条件,线性目标函数;
    (2)由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域;
    (3)在可行域内求目标函数的最优解。
    (二)基本不等式
       √ab≤(a+b)/2
    (1)如果a、b是正数,那么(a+b)/2≥√ab(当且仅当a=b时取“=”号);
    (2)基本不等式√ab≤(a+b)/2的几何意义是“半径小于半弦”。
    典型命题
    1.求线性目标函数在线性约束条件下的最优解。
    例1已知x,y满足不等式组:
    x+2y≥2
    2x+y≥1
    x≥√0,y≥0
    求z=3x+y的最小值。
    2.利用基本不等式证明不等式
    例2.求征(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2。 
    3.利用基本不等式求最值
    例3.求f(x)=4x+9/(x-5)(x﹥5)的最小值。    

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    [广东省广州市] 很好。

    139****6881

    2016-11-19 16:32:51

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    2016-08-23 11:17:23

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